Uluslararası Patent Sınıf Kılavuzu

PATENT SINIFLARI  KILAVUZU

KULLANICI BİLGİLERİ

1.             Konuların yerini, sembollerin kullanımını, ilkeleri, kuralları ve Sınıflandırmanın uygulamasını açıklayan, Uluslararası Patent Sınıflandırması ile ilgili Rehber Cilt 9'da (bütün ana grup listesini de içermektedir) ve aynı zamanda Cilt 10'da yeralmaktadır.

2.             Kullanıcıya yardımcı olmak amacıyla, Sınıflandırma metni,  önceki yayımlarla ilgili getirilen degişiklik türü ile ilgili bazı işaretleri verecek şekilde sunulmuştur.

3.             Sınıflandırmanın bu baskısında aşağıdaki işaretler kullanılmıştır:

(a)            İtalik yazılı metin, beşinci baskı ile ilgili sözkonusu bilginin (i) yeni oldugu, (ii) değiştirildiği (anlam olarak veya hiyerarşik sıralama olarak) dolayısıyla bir veya daha fazla grup kapsamının etkilendigi, veya (iii) çıkarıldığı anlamına gelmektedir. İtalik yazılı bir Sınflandırma metninden sonra genellikle, köşeli parantez içinde verilen ve Arap rakamları ile gösterilen bir "altı" rakamı olur (aşagıdaki (b) maddesine bakın).

(b)           Sınıflandırma metninin sonunda, köşeli parantez içinde verilen bir Arap rakamı (örneğin [4]) bu bilginin, önceki baskıda (bu örnekte üçüncü baskıda) (i) yeni olduğunu veya (ii) bir veya daha fazla grupa ait  kapsamın etkilenecek şekilde değiştirildiğini (anlam olarak veya hiyerarşik olarak) gösterir.

Bir ve aynı Sınıflandırma metninin sonunda, köşeli parantez içinde iki veya daha fazla Arap rakamı verilebilir (örnegin [2, 4, 6]), bu gibi durumlarda baskıların herbirinde, bir önceki baskı ile ilgili Sınıflandırma metninin, yukarıda verilen (i) veya (ii)'de  değişikliklerden birine uğradığı anlamına gelir.

Çıkarılan grupların sonunda, köşeli parantez içinde Arap rakamları ile gösterilen bir "altı" rakamı verilmez ve açıklamalar ile ilgili olarak, sadece tamamen yeni olanların sonunda, bu açıklamaların numaralandırılıp numaralandırılmadıgını belirtmek için işaret konulur.

(c)           İptal edilmiş gruplara ait semboller, yani Sınıflandırma metninin beşinci  baskısında yeralan, ancak altıncı baskıda yeralmayan grupların sembolleri, bu konunun, altıncı baskıda nerede açıklandığını gösteren bir işaretle yazılmıştır. Sözkonusu grupların sembollerinden sonra olan bu işaret, "(....'ye transfer edildi)" ve/veya "(....'de kapsanmıştır)" olarak verilir, burada Sınıflandırma sembolleri (noktaların yerine basılmış  olan), bu konunun nerede açıklandığını gösterir.

I. ÖNSÖZ

1.             7 Ocak 1975 'te kullanılmaya başlanan Uluslararası Patent Sınıflandırmasına (1971 yılına ait) ilişkin Strasbourg Antlaşması, buluşlar için patentler konusunda ortak sınıflandırma sağlanmıştır. Aynı zamanda sunulmuş patent başvurularını, mucitlerin sertifikalarını, faydalı modeller ve faydalı sertifikalar içermektedir (bundan sonra " Patent dökümanları" olarak geçecektir). Uluslararası Patent Sınıflandırması bundan sonra "Sınıflandırma" olarak geçecektir.

2.             Patent dökümanlarının uluslararası düzenli olarak  sınıflandırılmasını elde etme açısından sınıflandırmanın kendi birincil amacı vardır. Bu amaç; patent büroları ve diğer kullananlar tarafından patent dökümanlarının geri alınması için etkili araştırma araçlarının kurulmasıdır. Bunun amacı patent başvurularının buluş kabiliyeti olan aşamasını değerlendirmek ve yenilik getirmektir (teknik gelişim ve yararlı sonuçların değerlendirilmesini de içerir).

3.             Bunların dışında sınıflandırmanın hizmet ettiği önemli amaçlar da vardır. Bunun amaçları şunlardır :

(a)           Patent dökümanlarının düzenli bir şekilde düzenlenmesi için bir araçtır. Bunun amacı, dökümanlarda yer alan teknolojik ve yasal bilgilere girişi kolaylaştırmaktır.

(b)           Patent bilgisini kullanan herkese bilginin Seçilmiş yayımlarını dağıtmaya temel olarak,

(c)           Teknolojinin belirlenmiş alanlarında yatırıma  temel olarak,

(d)           Karşılık olarak çeşitli alanlardaki teknolojik gelişmelerin değerlendirilmesine izin veren endüstriyel  istatistiklerin hazırlanmasına temel olarak hizmet eder.

4.            Sınıflandırma 'nın ilk basımının metni 1954 yılında Buluşlar için Patentler'in Uluslararası Sınıflandırılması konusundaki Avrupa Anlaşması 'nın koşullarına uygun olarak yayınlanmıştır.

5.             Sistemi geliştirmek ve teknik gelişmeleri göz önünde bulundurmak için Sınıflandırma periyodik  olarak belirli zaman aralıkları ile gözden geçirilir.

6.            Sınıflandırma 'nın ilk basımı 1 Eylül 1968 'den 30 Haziran 1974 yılına kadar, ikinci basımı 1 Temmuz 1974 'den 31 Aralık 1979 yılına kadar, üçüncü basımı 1 Ocak 1980 'den 31 Aralık 1984 'e kadar, dördüncü basımı 1 Ocak 1985 'den 31 Aralık 1989 'a kadar ve beşinci basımı da 1 Ocak 1990 'dan 31 Aralık 1994 'e kadar kullanılmıştır. Bu basım ise (altıncı) 1 Ocak 1995 'den itibaren kullanılmaya başlanmıştır.

7.            Yukarıda bahsedilen Anlaşmanın 4. (5) maddesine uygun olarak şu karara varılmıştır : "Uluslararası Patent Sınıflandırması " cümlesinin kısaltması olan  "int. cl.", ("uls. snf.") Sınıflandırmaya göre sınıflandırılarak kamuya sunulan patent dökümanlarındaki kelimelerin yerine sınıflandırma sembollerinin tercih edilmesi  gibi  bir durum ortaya çıkabilir.

8.            Kamuya sunulan (yayımlanan) patent dökümanları Sınıflandırmanın belirlenen eklerine uygun olarak düzenlenmiştir. Bu düzenlemede "int. cl. " (uls. snf). kısaltmasından hemen sonra şu durum da belirtilmiştir : Patent dökümanları bu eklerin benzeri bir formuyla arap rakamları ile basılmış bir harf yaratmaktadır. Bu yüzden, beşinci basıma uygun olarak sınıflandırılmış bir döküman için, uygun görülen kısaltma "Int. cl5". ("uls. snf 5") 'dır. Dördüncü basım için Int. cl.4 (uls. snıf.4) vb. Genede birinci basıma ilişkin olarak kısaltmaya hiçbir rakam gösterilmemektedir, kısaltması yalnızca Int. cl.  (uls. snf.) olarak kalmıştır.

9.            Sınıflandırma İngilizce ve Fransızca 'da yayınlanmıştır. Her ikisi de aynı derecede orjinaldir.

10.          Yukarıda bahsedilen Strasbourg Antlaşması 'nın 3. (2) maddesine uygun olarak Sınıflandırmanın resmi metinleri diğer dillerde de yayınlanabilir. Sınıflandırmanın beşinci baskısının tüm metinleri örneğin Çin, Çek, Alman, Macar, Japon, Kore, Polonya, Portekiz, Romanya, Rus ve İspanya dillerinde yayınlanmıştır.

11.           Kılavuz, patent dökümanlarını yeniden elde etme veya sınıflama amaçları için Sınıflandırma 'nın nasıl kullanılacağını örnekler aracılığıyla ve basit terimler ile tasvir etmek için çalışmaktadır. Sınıflandırma 'nın kullanımında daha fazla destek Anahtar kelime İndeksi ile sağlanmıştır. Anahtar Kelime İndeksi İngilizce ve Fransızca'da olduğu gibi diğer dillerde de yayınlanmıştır. Sınıflandırma 'nın kullanımında sınıflandırma yapanlara ve araştırmacılara yardımda bulunmak için Sınıflandırmanın tanıtıcı El kitabı özenle hazırlanmıştır. Bu El Kitabı WIPO 'dan elde edilebilir. Bunun dışında bir de WİPO'nun özel bir yayını basılmıştır ("Yeniden Gözden Geçirilmiş (Revize Edilmiş) İndeks Kataloğu" ) Bu yayın, Sınıflandırma 'nın gözden geçirilmesi sonucu olarak konunun sınıflandırmadaki yerler arasında nasıl aktarıldığı hakkında bilgi vermektedir. İlk katalog (1980 'de yayınlandı ) ikinci basımın gözden geçirilmesi ile, ikinci katalog (1984) üçüncü basımın gözden geçirilmesiyle, üçüncü katalog (1989) dördüncü basımın gözden geçirilmesiyle ve son olarak da dördüncü katalog (1994) beşinci basımın gözden geçirilmesiyle ilgilidir. Tüm bu yayınlar Sınıflandırma 'nın ikinci , üçüncü, dördüncü, beşinci ve altıncı basımlarının kullanıcılar tarafından kullanılmasına yardım amacıyla hizmet edebilir.

12.           Yeniden gözden geçirme çalışmasının bir sonucu olarak Sınıflandırma 'nın kullanımında yardım ve konunun aktarılması üzerine bilgi IPC : CLASS CD-ROM  (hem MS-DOS hem de Windows versiyonlarında bulunmaktadır) aracılığıyla elde edilebilir. IPC : CLASS CD-ROM, WIPO 'nun Uluslararası Bürosu ile Alman Patent Dairesi, Macaristan Buluşlar  Ulusal Dairesi ve İspanya Patent ve Ticari Marka Dairesi'nin sıkı işbirliği ile üretilmiştir. WIPO 'dan elde edilebilir olan, Sınıflandırma 'nın altıncı basımıyla ilgili olan IPC : CLASS CD-ROM şunları içermektedir.

-               İngilizce ve Fransızca Sınıflandırma'nın birinci, ikinci, üçüncü, dördüncü, beşinci ve altıncı basımlarını ;

-              Almanca Sınıflandırma 'nın dördüncü, beşinci ve altıncı basımlarını ;

-              Macarca ve İspanyolca  Sınıflandırmanın 5. ve 6 baskısı

-              İngilizce, Fransızca ve İspanyolca Anahtar Kelime İndeksi

-               İki ana dili olan (Almanca İngilizce) " Stich-und Schlagwörter                  verzeichnis " ("Anahtar Kelime indeksi)  ( ayrılmış iki bölümüyle birlikte ):

-               Sınıflandırma 'nın ikinci / üçüncü, dördüncü / beşinci ve beşinci / altıncı basımıyla ilgili gözden geçirme indeks datasını ;

-              Sınıflandırma 'da kullanılagelen tüm sembollerle ilgili data.

13.           Sınıflandırma ile ilgili haberleşmeler şu adresle yapılabilir:

World Intellectual Property Organization

34. chemin des Colombettes

1211 Geneva 20 (Switzerland)
ÖRNEK SAYFA

                (Altbölüm başlığı)®               TARIM

                   (Sınıf sembolü)®A 01        TARIM; ORMANCILIK; HAYVANCILIK; AVCILIK; ¬(Sınıf başlığı)

                                                               TUZAKLA HAYVAN AVCILIĞI; BALIKÇILIK

               (Altsınıf sembolü)®A 01 B     TARIM VEYA ORMANCILIKTA TOPRAK İŞLERİ; ZİRAİ MAKİNE VEYA ¬(Altsınıf başlığı)

                                                               ALET PARÇALARININ, GENEL OLARAK PARÇALARI, AYRINTILARI VEYA

                                                               AKSESUARLARI(A 01 C 5/00 ekme, dikme veya gübreleme             için yarık açılması ¬(Altsınıf başlığını takip eden

                                                               veya bunları kapsayan işlerin yapılması; E 01, E 02, E 21 Mühendislik amaçlı toprak işleme)     kaynaklar)

                (Altsınıf İndeksi)®  Altsınıf  İndeksi

                                               EL ALETLERİ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1/10

                                               SABANLAR

                                               Genel konstriksüyon. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .            3/00, 5/00, 9/00, 11/00

                                               Özel adaptasyonlar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .             13/00,17/00

                                               Ayrıntılar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .            15/00

                                               TIRMIKLAR

                                               Genel Konstirüksiyon. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .            19/00, 21/00

                                               Özel Adaptasyon. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .              25/00

                                               Ayrıntılar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .              23/00

                                               SABAN VEYA TIRMIK (TIRPAN) VEYA BENZERİ

                                               ALET OLARAK KULLANILABİLEN ALETLER. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         7/00

                                               DİĞER MAKİNELER. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .            27/00 - 45/00,                                                                                                                                                                                                     49/00, 77/00

                                               MAKİNE VEYA ALETLERİN ELEMAN VEYA PARÇALARI. . . . . . . . . .         59/00'dan 71/00'e

                                               TARIM'DA NAKLİYE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .           51/00, 73/00, 75/00

                                               TOPRAK İŞLEME İLE İLGİLİ ÖZEL YÖNTEMLER. . . . . . . . . . . . . . . .           47/00, 79/00

                                       (Ana grup başlığı) ¯                     

            (Ana grup sembolü)®                1/00         El aletleri (A 01 G 3/06 çim için kenar düzelticiler) ¬(Ana grup başlığını takip eden referans)

               (Altgrup sembolü)®                1/02.        Bel; kürek                                                             

                                               1/04..       dişli

                                               1/06.        Çapa; El dikme aletleri

                                               1/08..       Tek bıçak ağızlı

                                               1/10..       iki veya daha fazla bıçak ağızlı

                                               1/12..       Dişli bıçaklı

                                               1/14..       sadece dişli

                                               1/16.        Yabani otların sökülmesi aletleri     ¬(Altgrup başlığı)

                                               1/18..       maşa benzeri aletler

                                               1/20.        Değişik el aletlerinin kombinasyonları

                                               1/22.        Tutamaklara (alet veya alet ekleri tutamakları, genel olarak B 25 G) kanat veya benzeri şeylerin eklenmesi;                                                       Değiştirilebilir veya ayarlanabilir bıçak ağzı

                                               1/24.        Çayır veya çimen işlenmesi için[2]

                  (Kılavuz başlık)®Sabanlar

                                               3/00         Sabit saban demirli sabanlar

                                               3/02.        İnsan kullanımlı saban

                                               3/04.        Hayvan kullanımlı saban

                                               3/06..       Alternatifsiz  saban, yani geridönüşte bitişik karık (ark) oluşturamayan

                                               3/08...      Tekerleksiz sabanlar

                                               3/10...      Sabit oklu sabanlar; Tek tekerlekli sabanlar                ¬(İki kısımlı altgrup başlığı)

                                               3/12...      İki tekerlek oklu sabanlar

                                               3/14...      Çatkı sabanlar

                                               3/16..       Alternatifli sabanlar, yani dönüşte bitişik karık yapabilme kabiliyetli

                                               3/18...      Döner sabanlar

                                               3/20...      Balans sabanları

                                               3/22...      değişmeli olarak kullanılan paralel saban üniteli

                                               3/24.        Traktör çekmeli sabanlar (3/04 öncelik taşır)        ¬(öncelik referansı)

                                               3/26..       alternatifsiz sabanlar

                                               3/28..       Alternatifli sabanlar

                                               3/30...      Döner sabanlar

                                               3/32...      Balanslı sabanlar

                                               3/34...      Değişmeli olarak kullanılan paralel saban üniteli

                                               3/36.        Traktöre monte edilen sabanlar

                                               3/38..       Alternatifsiz sabanlar

                                               3/40..       Alternatiili sabanlar

                                               3/42...      Döner sabanlar

                                               3/421....   tek parça olarak yapılan dingil çatkılı [2]

                                               3/426....   İki veya daha fazla parça olarak yapılan dingil çatkılı [2]

                                               3/44...      değişmeli olarak kullanılan paralel saban üniteli

                                               3/46.        Kısmen traktör ve kısmen kendi tekerlekleri ile taşınan sabanlar

                                               3/50.        Kendinden hareketli sabanlar

                                               3/52..       Üç veya daha fazla tekerlekli veya sonsuz çekişli

                                               3/54...      alternatifsiz saban

                                               3/56...      Alternatifli sabanlar

                                               3/58..       İki tekerlekli

                                               3/60...      Alternatifli saban

                                               3/62....     Balans sabanları

                                               3/64.        Kablolu saban; Kablolu saban sistemleri için gösterge veya sinyal cihazları

                                               3/66..       Sabana monte edilmiş Motor tahrikli sarma aletleri

                                               3/68..       Bir veya iki motorlu kablolu sistemler

                                               3/70...      yokuş yukarı çalışma için bir motorlu sistemler

                                               3/72..       Kablo bağlama araçları

                                               3/74.        Döner sabanlar için elektrik kullanımı (elektrik akım kollektörleri B 60 L 5/00)    ¬(Altgrup başlığını takip eden                                                                                                                                                                                            referans)

                                               5/00         Döner tahriksiz aletli, örneğin diskli Sabanlar (döner tahrik aletleri 9/00)

                                               5/02.        Hayvan çekmeli

                                               5/04 .       Traktör çekmeli

                                                                                                                                                                                        D 21 H                   

                                                               (bir grubun solundaki dikey bir çizgi, bu grubun da indeksleme için yatık çizgi yerine

                                                               bir sütünla kullanılabileceğini gösterir.)   ¬Grupların aynı zamanda

                                                                                                                               indeksleme amaçları için de kullanılmasına dair bilgi

                                               17/33 ..    Sentetik makromoleküler bileşikler [5]

(Hem sınıflandırma                 17/34...    Sadece karbondan - karbona doymamış bağlar gerektiren reaksiyonlar ile elde edilen [5]

hem de indeksleme                  17/35....   Polialkenler, örneğin polistiren [5]

amaçları için                           17/36....   Polialkenil alkoller; Polialkenileterler; Polialkenilesterler [5]

kullanılabilen gruplar) ®       17/37....   Doymamış asitler polimerleri veya bunların türevleri, örneğin poliakrilatlar [5]

                                               17/38....   Çapraz bağlanabilir gruplar içeren [5]

                                               17/39..... Eter çapraz bağları oluşturan, örneğin alkilol grupları

                                               17/40..... Doymamış [5]

                                               17/41....   İyonik gruplar içeren [5]

                                               17/42..... anyonik [5]

                                               17/43......                Karboksil veya bunların türevleri [5]                    

                                               Notlar

                                               1)            Bu grupta, karışımların münferit unsurları ile ilgili indeksleme kodlarını

(İndeksleme amacı için                           ilave edilmesi arzu edilir. 17/18, 17/19 ve              17/70 grupları hariç, 17/00

belirli grupların nasıl                                    ®     veya 21/00 gruplarından seçilen indeksleme kodları sınıflandırma sembolü ile aynı                           

kullanılacağına dair not)                        numaralara sahiptir, fakat eğik çizgi yerine iki nokta üstüste kullanılır

                                                               ve bağlanmamış olmalıdır. [5]

(Kılavuzun IV. bölümüne®   2)            Farklı indeksleme kod tiplerinin uygulanma ve sunuluşunu ilgilendiren kuralları

dikkat çeken not)                                    koyan Kılavuz 'un IV. Kısım 'ına dikkat çekilir. [6]

                                               17/72 ..    Organik materyalin [5]

                                               17/73 ..    İnorganik materyalin [5]

                                               17/74 ..    Organik ve inorganik materyalin [5]

                                               G 06 F

                                               15/76.      genel amaç hafızalı program bilgisayarlarının yapıları (program fiş tablolu 15/08,             

                                                               çoklu bilgisayarlar 15/16; genel amaç görüntü verisi işletimi G 06 T 1/00) [5,6]

                                               15/78..     tek bir merkezi işlem ünitesi içeren [5]

                                               15/80..     bir bilinen kontrollü işlem ünitelerinin tertibini içeren, örneğin tek

                                                               talimat çoklu veri işlemcileri (15/82 öncelik taşır) [5]

                                               15/82..     veri ya da istek sürümlü [5]

                                               Not

(Ayrıca indeksleme bilgisinin ®             17/00 'dan 19/00 'a kadar olan gruplarda, 151:00 'dan 171:00 'a kadar olan

tercih edilebilirliğini belirten no)                            grupların indeksleme kodlarını               eklemek istenilir. İndeksleme kodları ayrılmalıdır. [6]

                                               17/00       Özellikle spesifik fonksiyonlar için adapte edilen data işleme ekipmanı ya da

                                                               dijital hesaplama ya da metodlar [6]

                                               17/10.      karmaşık matematiksel işlemler [6]

                                               17/11..     denklemlerin çözülmesi için [6]

                                               17/12...    eşzamanlı denklemler [6]

                                               17/13...    diferansiyel denklemleri (dijital diferansiyel analizcileri kullanan 7/64) [6]

                                               17/14..     Fourrier, Walsh ya da benzer saha transformasyonları  [6]

                                               17/15..     İlinti fonksiyon işlemesi  (korelasyon computing) [6]

                                               17/16..     matris ya da vektör işlenmesi  (computing) [6]

                                               17/17..     ortalama bulma metodları ile fonksiyon değerlendirimi, 

                                                               örneğin inter ya da extrapolasyon (dış değer biçim), düzleştirme, 

                                                               en az orta kare metodu (sayısal kontrol için interpolasyon G 05 B 19/18) [6]

                                               Not

                                                               Bu grup şunları kapsar :

                                                               -              spesifik uygulamalardaki kullanımı kolaylaştırmak ya da sağlamak

                                                                              için bilgisayarların özel yapıları,

                                                               -              spesifik bir uygulamaya bilgisayarların yapısal olmayan adaptasyonları [6]

   (İndeksleme şemasından ®  1/02 alt grubu ile birleştirilen üretilmiş fonksiyonun tipi ile ilgili indeksleme şeması,

önce kılavuz başlığı)                               indeksleme kodları ayrılmalıdır [5]

                                               Not

                                                               İndeksleme kodununun farklı tiplerinin uygulaması ve sunumunu ilgilendiren

                                                               kuralları açıklayan Kılavuzun IV. bölümüne dikkat çekilmiştir [6]

                                               101:00    Üretilen fonksiyon tipi [5] ¬(kullanıcı bilgisi)

                                               101:02.    Doğrusal çoklu - değişken fonksiyonları, yani ürünlerin tamamı [5]

          (Bu gruplar sadece  ®  101:04.    Trigonometrik fonksiyonlar [5]

indeksleme içnidir)                  101:06 .   Koordinat tranformasyonları [5]

                                               101:08 .   Kuvvetler ya da kökler [5]

                                               101:10 .   Logaritmik ya da üssel fonksiyonlar [5]

                                               101:12 .   Karşıt fonksiyonlar [5]

                                               101:14 .   Olasılık dağıtım fonksiyonları [5]

                                               101:16 .   PCM germe fonksiyonları [5]

II.            SINIFLANDIRMA SEMBOLLERİNİN KULLANIMI VE TERKİBİ : HİYERARŞIK YAPISI; YERLEŞTİRMENİN AMACI

14.          Sınıflandırma sembollerinin kullanımı ve terkibi, hiyerarşik yapısı ve sınıflandırmanın diğer yönleri kılavuzun 7. ve 8. sayfalarında bulunan örneğe gönderme yapılarak aşağıda açıklanmıştır. Sınıflandırma sembolleri için aşağıda belirtilenlerden farklı olarak indeksleme kodlarının kullanımı ve terkibi IV. Bölümde açıklanmıştır.

BÖLÜM

15.          Buluş için patentler alanına uygun olarak kabul edilebilir olan Sınıflandırma, bilginin tüm vücudunu tasvir eder. Sekiz bölüme ayrılmıştır.

(a)           Bölüm Sembolü - Her bölüm A 'dan H 'ye kadar büyük harflerden biriyle            adlandırılmıştır.

(b)           Bölüm Başlığı - Bölüm başlığı, bölümün içeriğinin oldukça geniş belirtisi olarak düşünülebilir. Sekiz bölüm aşağıda verildiği  şekilde adlandırılmıştır :

A             İNSAN İHTİYAÇLARI

B             OPERASYONLARI UYGULAMA ; NAKLETME (TAŞIMA)

C             KİMYA ; METALURJİ

D             TEKSTİL, KAĞIT

E             İNŞAAT

F             MEKANİK MÜHENDİSLİĞİ; AYDINLATMA; ISITMA; SİLAHLAR;                                                                                                                                                                              TAHRİP MALZEMELERİ

G             FİZİK

H             ELEKTRİK

(c)           Bölümün İçeriği - Her bölüm başlığı ana yan bölümlerinin başlığının özeti ile takip edilir.

(d)           Altbölüm - Bölümlerinin içinde, bilgi veren başlıklar alt bölümleri oluşturur.

Bunlar, sınıflandırma sembolleri olmayan başlıklardır.

Örnek : TARIM

SINIF

16.           Her bölüm sınıflara bölünmüştür.

(a)            Sınıf sembolü - Her sınıf sembolü bölüm sembolünü içerir ve iki rakamlı numarayla devam eder.

                Örnek : A 0 1

(b)           Sınıf başlığı - Sınıf başlığı sınıfın kapsamını belirtir.

                Örnek : A 01 TARIM, ORMANCILIK, HAYVANCILIK; AVCILIK; TUZAKLA AVCILIK,                                               BALIKÇILIK

(c)            Sınıf İndeksi - Bazı sınıfların indeksleri vardır. Bunlar yalnızca sınıfın kapsamının geniş araştırmasının bilgilendiren özetini verirler.

ALT SINIF

17.           Her sınıf bir veya daha çok alt sınıfı kapsar.

(a)            Alt Sınıf sembolü - Her alt sınıf sembolü sınıf sembolünden oluşur.                       Büyük harfle devam eder.

                                Örnek : A 01 B

(b)           Alt Sınıf Başlığı - Alt Sınıf başlığı mümkün olduğunca kesin bir şekilde alt sınıfın içeriğini belirtir.

                Örnek: A 01 B TARIM VEYA ORMANCILIKDA  TOPRAK İŞLEME; ZİRAİ     MAKİNA                                 VEYA ALET PARÇALARI, AYRINTILARI, ALET VE AKSESUARLARI,                                      GENEL OLARAK

(c)            Alt Sınıf İndeksi - Bazı alt sınıfların indeksleri vardır. Bunlar yalnızca alt sınıfın kapsamının geniş araştırmasının bilgilendiren özetini verirler.

GRUP

18.           Her alt sınıf yan bölümlere ayrılmıştır. Bunlar "gruplar" olarak geçer, ya ana grupturlar ya da alt grupturlar.

(a)            Grup Sembolü - Her grup sembolü alt sınıf sembolünü içerir. Taksim işaretiyle ayrılmış iki sayıyla devam eder.

(b)           Ana grup sembolü - Her ana grup sembolü alt sınıf sembolünü içerir. Bir ile üç rakamlı numaralar, taksim işareti ve 00 numarasıyla devam eder.

                Örnek: A 01 B 1/00

(c)            Ana grup başlığı - Ana grup başlığı araştırma amaçları için yararlı olduğu düşünülen konu alanını tanımlar. Ana grup sembol ve başlıkları sınıflandırmada kalın harflerle basılır.

                Örnek: A 01 B 1/00 El aletleri

(d)           Alt grup sembolü - Alt gruplar, ana grupların altında alt bölümleri oluşturur. Her alt grup sembolü alt sınıf sembolünü içerir ve ana grubun bir ila üç rakamlı numaraları, taksim işareti ve 00 dışında en az iki rakamlı bir sayıyla devam eder.

                Örnek: A 01 B 1/02

Taksim işaretinden sonra gelen üçüncü veya sonraki rakam kendisinden önce gelen sayının ondalık alt bölümü olarak kabul edilmeli. Örneğin 3/426 sayısı 3/42 'den sonra, 3/43 'den önce bulunur. 5/1185 sayısı ise 5/118 'den sonra ve 5/119 'dan önce bulunur.

(e)            Alt grup başlığı - Alt grup başlığı, ana grubun amacı içinde araştırma amacına yararlı olacağı düşünülen konunun alanını tanımlar. Başlık, alt grubun sınıfsal pozisyonunu gösteren bir veya daha fazla noktadan sonra gelir. Örneğin; her alt grup üstündeki bir nokta, eksik olan en yakın alt bölümünü oluşturur (aşağıda bulunan 22'den 24'e kadar olan parağraflara bakın ). Alt grup başlığı büyük harfle başladığı durumlarda her zaman eksiksiz bir ifadedir. Alt grup başlığı üstündeki başlığın, kenardan uzaklığı daha az olan örneğin bir nokta eksik olan başlığın, devamı olarak okunduğunda küçük harfle başlar. Tüm koşullarda alt grup başlığı, grup başlığının altında normal çizgiden uzak yazılmış, ona bağlı ve onunla sınırlandırılmış olarak okunmalıdır.

                Örnekler:                 A 01 B     1/00                        El aletleri

                                                                              1/24.                       çayır  veya çimen işlenmesi için

1/24 'ün başlığı şöyle okunmalıdır: Çayır veya çimenlikler için el aletleri

                               A 01 B     1/00                        El aletleri

                                                                              1/16.                       Yabani otların sökülmesi  için aletler

1/16 'nın başlığı eksiksiz bir ifadedir fakat sınıfsal pozisyonuna bağlı olarak yabani otları kökünden sökmek için aletler el aletleriyle sınırlandırılmıştır.

EKSİKSİZ SINIFLANDIRMA SEMBOLÜ

19.          Tam bir Sınıflandırma sembolü; bölüm, sınıf, alt sınıf veya ana grup veya alt grubu temsil eden birleştirilmiş sembolleri kapsar.

Örnek :

 A                            01                           B                             1/00                        Ana grup

Bölüm                                                                                    veya

                               Sınıf                                                       1/24                        Alt Grup

                                                               Alt Sınıf

                                                                                              Grup

KILAVUZ BAŞLIKLARI

20.          Ana gruplar kullanıcıya yardımcı olmak amacıyla her alt grup içinde mümkün olduğunca ard arda düzenlenmiştir. Fakat yine de bu düzenleme sırasının standartlaştırılması için pek pratik bulunmamıştır. Birbirini takip eden ana grupların çoğunluğunun ortak konuya bağlı olduğu durumlarda benzeri ilk ana gruptan önce altı çizilmiş olan "kılavuz başlığını" bulmak mümkündür. Bu kılavuz başlığı konuyu işaret eder (örneğin A 01 B 3/00 grubundan önce gelen "pulluklar" kılavuz başlığına bakın ).Benzeri bir başlıkla kapsanmış olan grup dizisi bir sonraki kılavuz başlığına veya kolon dışında uzanan kalın çizgilere uzanır. Bu kalın çizgiler, sonraki gelen grup veya grupların kılavuz başlığı verilmemiş bir başka konuya bağlandığı zaman kullanılır (örneğin A 01 B 75/00 grubundan sonraki çizgi). Bu çizgi, sınıflandırma 'nın ilk iki basımında yer alan iki çizginin yerini alır. İstisnai durumlarda kılavuz başlığı tek bir ana grup için verilir. Aşağıda, 44 (c) ve 45. parağraflarda kılavuz başlığının yerleştirmenin amacı olduğu bölümde bunun etkisini görebilirsiniz.

SINIFLANDIRMANIN HİYERARŞİK YAPISI

21.          Sınıflandırmanın hiyerarşik yapısı bilginin bir vücudunun çeşitli seviyelere ayrılması ile verilmiştir. Örneğin, bölüm, sınıf, alt sınıf, grup ve alt gurp. Bu ayrımlaşma sınıfsal düzenin büyükten küçüğe doğru sıralanmasıyla yapılmıştır.

22.          Alt gruplar arasındaki sınıflama alt grupların numaralanmasıyla değil başlıklarından önce gelen noktaların sayısıyla belirlenir.

Örnek: C 08 C         1/06..                      Kauçuk Latex'in korunması (C 08 K içeriklerini korumak)

                                               1/065..     Dağınık kauçuk parçalarının miktarını artırma

                                               1/07...      Kullanılan toplanmış araçlar ile karakterize edilmiş

                                               1/075..     Konsantrasyon

                                               1/08...      kremleme araçlarının ilavesi ile

                               Bu örnek üç numaralı, iki noktalı 1/065, 1/075 alt gruplarının sınıfsal olarak iki                                  numaralı, üç noktalı 1/07, 1/08 alt gruplarına aynı derecede üstün olduğunu gösterir.

23.          Noktalar aynı zamanda sınıfsal olarak üstün grupların başlıklarının yerine ve bunların tekrarından kaçınmak için kullanılır.

Örnek: A 63 H        3/00                        Oyuncak Bebekler

                                               3/36.                       ayrıntılar, Aksesuarlar

                                               3/38..                      Oyuncak bebeklerin gözleri

                                               3/40...      Hareket edebilir.

Sınıfsal seviyeler kullanmaksızın A 63 H alt grubu şöyle başlıklanabilir :

" Oyuncaklar'ın detaylı olarak hareket edebilir oyuncaklar'ın gözleri".

24.           Altı noktalı alt grup kullanılarak oluşturulmuş sınıfsal sınıflandırma B 64 C 25/30 örneğinde gösterilmiştir.

Bölüm:                    B             OPERASYONLARI UYGULAMA, TAŞIMA

Sınıf:                                       B 64                        UÇAK; HAVACILIK; KOZMONOTLUK (ASTRONOTLUK)

Alt Sınıf:                 B 64        UÇAKLAR; HELİKOPTERLER

Ana Grup:                               B 64 C     25/00                      İniş takımları

Bir noktalı alt grup:                                                25/02.      iniş tekerlekleri

İki noktalı alt grup:                                25/08..     Sabitlenmemiş olanlar, örneğin acil                                                                                                                      durumda atılabilecekler

Üç noktalı gruplar:                                25/10...    İçeriye çekilebilir, kıvrılabilir veya benzeri

Dört noktalı alt grup:                               25/18....   Çalıştırma mekanizmaları

Beş noktalı alt grup:                                25/26......                Kontrol veya kilitleme sistemleri

Altı noktalı alt grup:                                25/30......                Tehlike anında harekete geçirilmesi

B 64 C 25/30 grubu " uçak veya helikopterlerin iniş takımlarında kullanılan iniş tekerleklerinin sabitlenmemiş içeriye çekilebilir veya benzeri çalıştırma mekanizmalarının kontrol veya sistemlerinin tehlike anında harekete geçirilmesi" ile ilgilidir.

ÇOK BÖLÜMLÜ BAŞLIKLAR

25.           Bazı başlıklar kesme işaretiyle iki veya daha fazla ayrı parçalara ayrılabilir.

                Bu başlıkların her bölümü sadece kendi anlamıyla yorumlanmalıdır. Bu durum özellikle tek bir kelimeyle ifade edilmeye uygun olmayan; konunun ayrı çeşitlerini birlikte işlenmek istenmesiyle ortaya çıkar.

Örnek:     A 01 B     3/10...      Kalas - destekli pullluklar; tek - tekerlekli                                                                                                            pulluklar

KAYNAKLAR

26.           Birçok durumda sınıf, alt sınıf veya grup başlığı, kılavuz başlığı veya not (aşağıda, 29. parağrafa bakın ) Sınıflandırmada başka bir şeyi işaret etmek için parantez içinde kelime içerir. Böylece bir kelimeye kaynak denir. Amacı, kaynak tarafından belirtilmiş konunun işaret edilen yer (veya yerler)  ile kapsanmş olduğunu gösterir.

Örnek:     A 01 B     1/00                        El aletleri (çimen için kenar düzelticiler A 01 G                                                                                    3/06)

Kaynakların Fonksiyonları

27.           Bir kaynak aşağıdaki fonksiyonlardan birine sahiptir :

(a)            Amacın Sınırlanması - Bu tip bir kaynak başka bir yere çekilen konuyu izah eder, bununla birlikte kaynağın belirdiği yerdeki başlık ile kapsandığını belirtir. Bunun belirdiği yerin kullanımı ve düzgün anlama için çok önemlidir. Başlık belli bir alanı ifade eder fakat orda işlenen konu kaynaklarda izah edilen tüm konu dışında çıkarılanlardan arta kalanlarıdır. (örneğin, A 01 B 1/00 grubuna bakınız ).

(b)           Önceliğin Belirtilmesi - Başka bir yerin "öncelik taşır" olduğunu belirten bir kaynak, konunun iki yerde sınıflanabilir olduğu durumlarda veya konunun sınıflandırılacak değişik yönlerinin değişik yerler ile kapsandığı  zaman kullanılır. Böyle bir konunun bu yerlerden sadece birinde sınıflandırılması tercih edilir. Örneğin, A 01 K 31/07 grubuna bakınız). Böyle bir öncelik kaynağı alt grup seviyesinde oldukça sık görülür. Çeşitli grupların benzeri şekilde etkilendiği bazı durumlarda daha yüksek seviyede bir not ile yer değişebilir. (örneğin, A 61 M alt sınıfını takip eden Not (2) 'ye bakınız ).

c)             Kılavuzluk - Belirli bazı yerlerde referanslar, referansın bulunduğu yerde, yerin başlığı tarafından kapsanmayan konularla ilişkili alanları belirtir (A 61 H 33/14 grubundaki örneklere bakınız).

KAYNAKLARIN KULLANIM VE YORUMU

28.           Kaynakların kullanımı ve yorumunu ilgilendiren detayların bazı noktaları şunlardır.

(a)            Kaynak (referans) her zaman ait olduğu başlığın sonuna yerleştirilir. Eğer başlık  iki veya daha fazla bölümden oluşuyorsa kaynak (referans) bağlı olduğu son bölümden sonra gelir. İstisnai olarak, kaynak kendisinden önce gelen tüm bölümlerle bağlı olmayabilir. Fakat böyle bir durumda bu metinden anlaşılır.

Örnek :    B 02 B     3/00         Bitki kabuğunu soymak, Temizlemek (kumaş                                                                                      liflerini temizlemek D 01 B 1/14 ); Cilalama;                                                                                    kılçıkları ayıklama (harman etme makinalarında   A                                                                           01 F 12/42 ), Degerming.

(b)           Bir sınıfın, alt sınıfın veya grubun başlığını takip eden kaynak sınıfsal olarak aşağıda bulunan yerlerin hepsiyle bağlıdır.

(c)            Kılavuz başlığında veya nokta bulunan kaynak kılavuz başlığı veya not ile kapsanmış tüm gruplarla baglıdır.

(d)           Aynı alt sınıfta bulunan bir gruptan diğerine yapılan kaynak alt sınıfı belirtmeksizin sonraki grubun sadece numarasını verir.

(e)            Bir grup aktarıldığı zaman bu genellikle onun en geçerli grup olduğunu gösterir. Fakat bu sadece onun geçerli olduğunu göstermez. Özellikle sınıfsal olarak aktarılan gruba bağlı olan grup akılda bulundurulmalıdır.

(f)            Konunun iki veya daha fazla maddesi aynı yere başvurulduğu zaman bunlar bir virgül ile ayrılır, yerin sınıflandırma sembolü sadece kaynağın sonunda verilir.

Örnek :    A 01 D    91/04.      Toprak üstünde yetişen bitkiler (meyveler,                                                                                          şerbetçi otu 46/00)

(g)            Konunun değişik maddelerine bağlı kaynaklar değişik yerlere başvurur, noktalı virgülle ayrılır ve birbirlerinden bağımsız olarak okunur.

Örnek :    A 01 K    1/00                        Hayvanları barındırma ; gerekli donanım                                                                                             (inşa etme (bina), binanın özellikleri E 04;                                                                                           yapının (binanın) havalandırılması F 24 F)

.

Kelimelerin ana bölümlerinin ortak olduğu istisnai bir durumdaysa ortak kelime önce verilir ve değişik semboller bir virgülle ayrılır.

Örnek :    A 01 H    3/00                        Fenotipleri değiştirmek için işlemler ( 4/00                                                                                          öncelik taşır; yeni bitkiler üretmeksizin                                                                                                bitkilerin büyümesine etkide bulunmak,                                                                                                            kimyasal olmayan yöntemler A 01 G 7/00,                                                                                          kimyasal olarak A 01 N 25/00 'den 65/00'a                                                                                          kadar)

NOTLAR

29.          Sınıflandırmada bir bölüm ile, alt bölüm ile, sınıf ile, kılavuz başlığı ile veya grup ile  ilgili olan notlar vardır. Bunlar, Sınıflandırmanın belli bölümleri için belirli kelimeleri, tabirleri veya yerlerin hedefini veya konunun nasıl sınıflandırıldığını belirtenleri tanımlar.

Örnekler:                                F 42                        Bu sınıf benzeticiler genellikle G 09 sınıfı ile kapsanmış                                                                      olmasına rağmen benzeme yönleri olabilen uygulama                                                                          veya deneme için yolu kapsar.

                               B 22 F     "Metalik toz" önemli oranını metalik olmayan maddelerin                                                                   oluşturduğu tozları tapsar.

                                               B 01 J 31/00            Bu grupta sınıflandırma amaçları için suyun varlığı                                                                                             göz önünde tutulmamıştır.

Bu notlar ilgili olunan yer ve daha önemli olan bir genel kılavuzun çatışması halinde uygulanır.

Örnek:                     C 08 F alt sınıfının başlığını takip eden Not (1), C bölümününün                                                         başlığını takip eden Not 'tan daha önemlidir.

SİLİNMİŞ GRUPLAR

30.           Silinmiş olan grupların sembolleri, örneğin, Sınıflandırma 'nın beşinci basımında bulunan fakat altıncı basımında bulunmayan gruplar, altıncı basımda konunun nerde ilgilenildiğinin belirtileri ile basılmıştır. Silinmiş grupların Sembollerinden sonra ortaya çıkan bu belirti Sınıflandırma sembollerinin ilgilenilen konuyu kapsayan yerleri belirttiği yerde " (....e transfer edilmiş )" ve / veya " ( ..... ile kapsanmış )" olarak verilir.

TERMİNOLOJİ ( ayrıca sözlüğe bakın )

31.          Sadece sınırlı sayıdaki kelimeleri standart hale getirmek mümkündür. Bir başlığı veya bir kelimeyi yorumlamada buna bağlı alt sınıfları veya grupları da hesaba katmak yararlıdır.

" Sınıflandırılmış / temin edilmiş / sağlanmış/ belirtilmiş ", 

" kapsanmış / içine alınmış / ...da kapsanmış ",

" kapsanmış / içine alınmış  /.... tarafından kapsanmış "

32.          "Sınıflandırılmış / temin edilmiş / sağlanmış / belirtilmiş ",  terimleri sorguda olan konunun sınıflandırılma için yeterli özelliklerinin bulunduğunu belirtir (örneğin grup B 60 Q 11/00).

"Sınıflandırılmış / temin edilmiş / sağlanmış/ belirtilmiş ",  terimleri ve" kapsanmış / içine alınmış / kapsanmış",  terimleri ile ".... tarafından kapsanmış" terimleri aynı anlamdadır ve aralarında fark yoktur (örneğin grup A 41 F 18/00 'a bakınız)

Konu Fazlalığını Belirtmede kullanılan İfadeler

33.           Grup başlığında yer alan " başka türlü temin edilemez,sağlanamaz, sınıflandırılamaz"  ifadesi şu anlama gelmektedir : " aynı veya farklı bir alt sınıf içinde bir başka grupta sınıflandırılamaz veya sağlanamaz (temin edilemez)        ( örneğin grup B 65 D 51/00 ). Aynı durum, bu ifadenin bir sınıfın veya alt sınıfının başlığında görüldüğü zaman benzeri şekilde uygulanır.

34.          " Diğer ... ", " ... gruplarda temin edilmemiş, (sınıflandırılmamış, sağlanmamış) ... " ve " çeşitli " olarak ifade edilmiş gruplar konunun sınıfların diğer hiç bir grubunda temin edilmemiş (sınıflandırılmamış, sağlanmamış) özelliklerini  kapsar (örneğin, A 41 F 13/00,  B 05 C 21/00, A 42 C 3/00 'a bakınız).

35.           Bazı alt sınıflarda " birden fazla öncelikli gruplara göre " veya benzeri bir isimlendirmeyle konuyu gösteren ana gruplar vardır. Bu gruplar şunlarla ilgilenir :

(a)            Oldukça büyük sayıda alternatif içeren konu. Bu alternatiflerden her biri bireysel olarak alındığında önce gelen gruplardan biri tarafından kapsanır örneğin, C 08 F 291/00 veya

(b)           Önce gelen gruplardan sadece biriyle tamamen kapsanmayan kombinasyonun özelliklerinden oluşan konu. Fakat özelliklerden her biri tek olarak ele alındığında önceki gruplardan biri tarafından kapsanır, örneğin E 05 C 21/00.

 "Eş.eşit " " yani  " ("eş, eşit, eşdeğer"  " yani")

36.          "i.e." ifadesi " eşit, yani " anlamına gelir ve "i.e." "yani" olarak birleşmiş bir  ifadeye denk olarak düşünülmeli. İfadelerden biri diğerinin tanımını teşkil eder.

Örnek :    A 01 B 3/06..          Değiştirme ihtimali olmayanlar, eşdeğer olarak                                                                                     dönüşte bitişik iz yapamayanlar.

37.           "örneğin" ifadesi kendisinden önce gelen ifadenin anlamını sınırlamaz fakat basitçe onu açıklar. Bu ifade aşağıdaki anlamlara sahip olabilir :

(a)           örnek yoluyla - önceki dizisinin tipik resmini verir.

Örnek: A 42 C 5/00 Şapkalar ve süslemeler, örneğin şapka  bandları

(b)           Kapsama - "örneğin" ifadesinden önce gelen kelimenin "örneğin" den sonra gelen kelime tarafından tamamen kapsandığı gerçeğine çekmek için kullanılır. Bu durum "örneğin" ifadesinden önce açık değildir.

                Örnek : B 62 B 7/00 Çocuklar için taşıma arabaları; Çocuk arabası, örneğin                                                                           oyuncak bebek  çocuk arabaları, (pusetler)

(c)            Kısmen  - konunun kapsandığını fakat alt grubun daha fazla sağlanamadığını göstermek için kullanılır.

                Örnek:        A 45 D1/00         Kıvrım yapan (perma maşaları)  - maşalar eşdeğer -                                                                                             sıcak olarak kullanılan maşalar:  Perma ütüleri (kıvrım                                                                         yapan ütüler), eşdeğer olarak  sıcak olduğunda                                                                                             kullanılan ütüler ; Bunlarla ilgili aksesuarlar

                                                               1/02 .       İç ısıtma için,  örneğin, sıvı yakıt ile çalışan araçlar                                                                                             ihtiva edenler

                                                               1/04 .. Elektrik ile ( elektrik ısıtma elemanları özellikle H05 B)

                " A ve B ", " A veya B " , " Ya A ya da B, fakat ikisi birlikte değil "

38.           -              "A ve B" ifadesi aynı örnek veya belirtme içinde A ve B 'nin varlığını belirtir ;

-               " A veya B" ifadesi aynı örnek veya belirtme içinde A'nın varlığını veya B 'nin varlığını ya da A ve B 'nin varlığını belirtir ;

-               "Ya A ya da B, fakat ikisi birlikte değil" ifadesi aynı örnek veya belirtme içinde A 'nın varlığını veya B 'nin varlığını belirtir fakat A ve B 'nin varlığını belirtmez.

"Genel olarak",  " özellikle "   " özellikle ... için uyarlanmış "

39.          "Genel olarak" ifadesi konunun maddelerinden birinin bir uygulamayı göz ardı eden özelliklerini belirtir. Parağraf 53 (a) 'da tanımlanmıştır.

40.          "özellikle" ifadesi konunun sadece bir maddesiyle ve bu maddenin de bir bölümü olduğu kombinasyonun tersine olarak ilgilenir. Bu ifade parağraf 53 (d) 'de belirtilen teknik konuların kategorilerine uygulanmadığından aynı parağrafta belirtilen diğer kategorilerden özellikle birine de mal edilemez.

Örnek: Yarı iletken dedektörlerle nötron radyasyonunun tedbirlerini içeren G 01 T 3/08 grubunda  verilen kaynak (yarı iletken dedektörler  (özellikle)  H 01 L 31/00 ) yalnızca yarı iletken dedektörle ilgilenen konunun H 01 L 31/00 grubu tarafından kapsandığını ima eder. Aynı zamanda başka bir yerde       konunun nötron radyasyonunun tedbirleri için makinelerin diğer unsurlarıyla ilgilendiği zaman sınıflandırılır.

41.          "özellikle (özel olarak) ... için uyarlanmış"  ifadesi incelenen konunun verilen amaç ve kullanım için özelllikle yapılandırıldığını veya değiştirildiğini ifade eder, parağraf 53 (b) 'de ifade edildiği gibi.

Örnekler :

A 47 D    ÖZELLİKLE (ÖZEL OLARAK) ÇOCUKLAR İÇİN UYARLANMIŞ                                                    MOBİLYALAR

A 47 H 13/16 ... Oturaklar, özelllikle oturaklar için uyarlanmış olan çengeller.

"veya Benzerleri"

42.           "veya benzeri" ifadesi incelenen sınıflandırma yerinin bazen belirli bir konu ile sınırlandırılmadığı anlamındadır. Bu konu bir kelime dizisiyle belirtilmez fakat, özelllikle aynı özelllikleri olan benzer konular kapsar.

Örnek : B 63 B 35/52 .. Sudan uçağı almak için ağlar, yapı kızakları veya benzerleri.

YERLEŞTİRMENİN AMACI

43.           Bölümlerin, alt bölümlerin ve sınıfların başlıkları sadece geniş bir biçimde içeriklerini belirtir. Kural olarak başlık altındaki genel görüşlerin konuların kesinliğini tanımlamaz. Genel olarak bölüm veya alt bölüm başlıkları bölüm veya alt bölüm içinde bulunacak konunun tamamını belirtir. Sınıf başlığı ise alt sınıfları tarafından kapsanan konunun tamamını belirtir. Zıtlık yoluyla, alt sınıfların başlıklarının kendileriyle ilgili kaynaklar veya notlarla ilgili olmasının göz önünde tutulması sınıflandırmadaki amaçtır. Bunlar tarafından kapsanmış konu, yerleştirmenin amacını kesin bir biçiminde anlatır. Ana grupların ve alt grupların başlıkları, yine kendisiyle bağlantılı kaynak veya notlara bağlı olarak, konuyu tanımlar.

Altsınıflar

44.          Alt sınıfın etkili amacı aşağıda tanımlanmıştır. Bu amaçların hepsini de kapsar ;

(a)            Mümkün olduğunca kesin biçimde az sayıdaki kelimelerle sınıflandırma tarafından kapsanmış bilginin tamamının bir parçasının başlıca özellliğini tanımlayan alt sınıf başlığı tüm grupların bağlı olduğu alt sınıf alanının bir parçasını verir.

(b)           Alt sınıf başlığını veya sınıf başlığını takip eden bütün kaynakları kapsar. Bu kaynaklar, diğer alt sınıflar tarafından kapsanan bu yüzden de hariç tutulan, başlık tarafından tasvir edilen alanın belirli bölümlerini işaret eder. Bu bölümler başlık tarafından tanımlanan alanın ana bölümünü teşkil edebilir. Bu yüzden kaynaklar bazen başlık kadar önemli olabilir. Örneğin alt sınıf A 47 D - ÖZELLİKLE ÇOCUKLAR İÇİN UYARLANMIŞ MOBİLYALAR Başlık tarafından kapsanan konunun önemli bir bölümü, örneğin okul sıraları, kaynak yoluyla alt sınıf A 47 B 'nin belirli gruplarında belirtilmiştir. Böylece alt sınıf A 47 D 'nin amacını önemli ölçüde değiştirmiştir.

(c)            Konuyu diğer sınıf veya alt sınıfa gönderen alt sınıfın grupları veya kılavuz başlıklarında bulunan kaynaklar incelenen alt sınıf amacını da etkileyebilir.

                Örneğin, alt sınıf B 43 K - YAZMAK VEYA ÇİZMEK İÇİN ALETLER - yazma konusu veya kayıt etme cihazları alt grup G 01 B D 'nin 1/00 grubundan 15/16 grubuna dek ele alınmamıştır. Böylece de alt sınıf B 43 K 'nın başlığı tarafından kapsanan konunun amacı azaltılmıştır.

(d)           Alt sınıf başlığı veya sınıfının, alt bölüm veya bölüm başlığı altında bulunan notlar veya tanımlardır. Bu notlar veya tanımlar başlıkta veya başka bir yerde kullanılan ifade veya terimleri tanımlayabilir veya  alt sınıfla diğer yerler arasındaki ilişkiyi  açıklığa kavuşturur.

Örnekler :               (i)            Alt bölüm "MOTORLAR VEYA POMPALAR  " başlığını takip                                           eden notlar F 01 'den 1/04 'e kadar olan sınıfları kapsar. Bu                                            notlar alt bölüm boyunca kullanılan terim veya ifadeler                                                        tanımlar.

                               (ii)           Alt sınıf F 01 B 'yi takip eden not 1 bu alt sınıfın, F 01  C'den F                                           01 P'ye kadar olan alt sınıflarla bağlantılı olarak,  amacını                                                  tanımlar.

                               (iii)          Unsurların gruplarını tanımlayan, bölüm C 'nin başlığını takip                                              eden Not.

ANA GRUPLAR

45.           Ana grubun amacı sadece alt sınıflarının etkili amacı içinde yorumlanmalıdır (yukarıda belirtildiği gibi ). Buna ilişkin olarak, ana grubun amacı ana grup ile veya bunu kapsayan kılavuz başlığı ile ilgili olan geçerli kaynak veya notlarla azaltılan başlığı tarafından belirlenir. Örneğin; başlığı belli bir alet ile sınırlandırılmış olan alt sınıfta " ilişik " grubu şöyle okunmalıdır. Sadece bu alete özel ilişiklerin özellliklerini kapsayan örneğin aletteki (aparattaki) ilişiklerin düzenlenmesi.

Şuna da dikkat çekilir ki kılavuz başlıkları sadece bilgi verici olarak kullanılır. Kural olarak grupların amaçlarını azaltamaz. Zıtlık yoluyla kılavuz başlığındaki kaynaklar ilişik amaçlarını azaltabilir.

ALT GRUPLAR

46.          Alt grubun amacı yine benzer; şekilde ana grubunun ve alt grubunun etkili amacı içinde yorumlanmalıdır. Alt grubun amacı bununla ilgili olan geçerli kaynaklar veya notlar ile kısaltılmış başlık tarafından saptanır.

Örnek :

B 64 C  UÇAKLAR ; HELİKOPTERLER ( hava - yastığı araçları B 60 V )

                   5/00      Yüzeyleri dengeleme ( dengeleme yüzeylerini uçak gövdesine                                              birleştirme 1/26 )

                   5/06 .    Kanatcıklar ( özellikle kanatlar için 5/08 )

                   5/08 .    Kanatlara monte edilmiş veya kanatlar tarafından  desteklenen

                   5/10 .    Ayarlanabilir

                   5/12 ..   Uçak gövdesinin veya kaportanın içine veya dışına çekmek için

(a)            5/00 ana grubu altsınıf başlığının amaçları içinde okunmalıdır, örneğin, "uçaklar veya helikopterlerin yüzeylerinin dengelenmesi". Altsınıf B 64 C başlığını takip eden kaynak - hava yastığı araçları B 60 V -şunu göstermektedir : hava yastığı araçlarını ilgilendiren tüm konu alt sınıf B 60 V 'de sınıflandırılmıştır. Böylece ana grup 5/00 ve bunun tüm grupları ile bağlantılı olarak hava yastığı araçlarının yüzeylerinin dengelenmesi altsınıf B 60 V 'de sınıflandırılmıştır. Hatta ana grup 5/00 'deki kaynak - dengeleme yüzeylerinin uçak gövdesine birleştirilmesi 1/26 - dengeleme yüzeylerinin uçak gövdesine birleştirilmesi konusuyla ilgili herşey altgrup 1/26 'da  sınıflandırıldığını belirtir.

(b)           5/00 ana grubu altında biraz kaydırılarak yazılmış bulunan 5/06 alt grubu "kanatcık formunda yüzeyleri dengeleme" olarak okunmalıdır.5/06 alt grubunun başlığını takip eden kaynak - özellikle kanatlar için 5/08 - özellikle kanatlar için dizayn edilmiş kanatcıkların 5/08 alt grubunda sınıflandırıldığını belirtir.

(c)            Aynı şekilde ana grup 5/00 altında altgrup 5/06 'da olduğu gibi yine bir nokta konularak yazılmış bulunan altgrup 5/08 şöyle okunmalıdır ; " kanatlara monte edilmiş veya kanatlar tarafından  desteklenmiş yüzeyleri dengeleme " ve uçak gövdesinin veya kaportanın içine veya dışına çekmek için ayarlanabilir dengeleme ".

(d)           5/12 alt grubu 5/10 alt grubu altında yerleştirilmiş ve amacı içinde örneğin şöyle okunmalıdır : " uçak gövdesine veya balon sepetinin içine veya bunlara karşı büzülme için ayarlanabilir durumda olan yüzeyleri dengeleme "

47.           Bir grup alt bölümlere ayrıldığında her alt grup altında bulunduğu grup tarafından kapsanmış alanın sadece belirli bir kısmını kapsar: Bu yüzden bir grubun altında belirtildiği bir veya birçok altgrubu olabilir. Altgruplar altında bulundukları grup alanının önemli bir bölümünü kapsamazlar. Her altgrup araştırmanın her zaman sınırlandırlabileceği konunun iyi tanımlanmış bir bölümünü vermek için tasarlanır. Bu yüzden herhangi bir grup kendi amacı içine giren konuyu kapsayabilir fakat

(a)           altında bulunan hiçbir altgrubunda konu hiçbir zaman izah edilemez, veya

(b)           Konu tek bir altgrupta sınıflandırılmayacak derecede amaçları geniştir.

48.          Herhangi bir altgrubun amacı sınıfsal olarak yüksek bir grubun amacı karşılaştırılarak belirlenir. Bu karşılaştırma altgrubun başlığında bulunan bir veya daha çok önemli özelliklerinin varlığı ile yapılır. Bunun sonucunda iki durum ortaya çıkar :

(a)           Sınıfsal olarak yüksek olan grubun başlığında önemli özellikleri ifade edilmeyenler.

                Örnek :    A 01 B     1/02 . Bahçıvan beli, Kürek

                                                                              1/04.. dişli olanlar

(b)           Sınıfsal olarak yüksek olan grubun başlığında ifade edilen önemli özellikler.

                Örnek :    A 45 C     5/04 . Bavullar, (Sandıklar) seyahat sepetleri

                                                                              5/10  .. seyahat Sepetleri

(Konunun özellikleri ) daha önceden önemli olarak belirtildiği zaman konu alt grup tarafından kapsanır.

III.           SINIFLANDIRMANIN İLKELERİ ; SINIFLANDIRMA KURALLARI

49.          İkinci parağrafta belirtildiği gibi Sınıflandırma'nın önemli amacı konunun ele alınmasını kolaylaştırmaktır. Bu yüzden öyle bir şekilde düşünülmeli ve kullanılmalı ki tek ve aynı konu sınıflandırılsın ve böylece de Sınıflandırma içinde tek ve aynı yerde ele geçirilsin. Bu yer o konu için araştırılacak en uygun yer olmalı. Kılavuzda buluşlar veya buluşların teknik konularına, bunların kategorize edilmesi veya sınıflandırılması metninde, yapılan kaynaklarda şuna da dikkat çekilir : teknik konulara eşit şekilde yapılan hatırlatma buluşların kısmını oluşturmak için değil parağraf 83 (b) 'de belirtildiği gibi " ek bilgi " tarafından kapsanmış konular içindir.

BULUŞLARIN TEKNİK KONULARI

50.          Buluşların teknik konuları metod, ürün veya aletleri ( veya bunların kullanımı veya uygulama şekillerini ) sunabilir. Tüm bunlar en geniş açıdan, aşağıda verilen örneklerde yapıldığı gibi, sunulmalıdır.

(a)            Metod örnekleri : Polimerizasyon, fermentasyon, ayrılma, şekil verme, taşıma, kumaşların işlenmesi, enerji transferi ve transformasyonu, inşa etme, yiyecek  stogunun hazırlanması, test etme, hesap makinelerinin metodları ve çalışma yöntemleri, bilgi uygulaması ve nakli.

(b)           Ürün örnekleri : kimyasal bileşikler, kompozisyon, imalat, imalat maddeleri

(c)            Alet (aparat) örnekleri : Kimyasal veya fiziksel metodlarıda kullanılan tesisat, aletler, araçlar, makineler, işlemlerin uygulanması için aletler.

51.          Şu da belirtilmeli ki bir metodla üretildiği için bir alet de ürün olarak düşünülebilir. "ürün" terimi ürünün sonraki fonksiyonuyla ilişkisi olmayan metodun sonucunu göstermek için kullanılır. Örneğin, kimyasal veya imal metodunun meydana getirdiği ürün " Alet, (Cihaz, aparat) " terimi kullanım veya niyet maksadıyla ilişkili olarak kullanıldığında, örneğin, gazların üretimindeki alet, kesmek için alet.

BULUŞLARIN TEKNİK KONULARININ SINIFLAMADAKİ YERLERİ

52.           Sınıflandırma bir icadın sınıflandırılabilir olarak özellikle ilgilendiği bir teknik konuyu, mümkün olduğunca bir bütün olarak ve birleşen bölümlerin ayrı sınıflanması olmaksızın, sağlamaya çalışır.

53.          Patent dökümanlarında buluşların teknik konuları ya bir nesne asli içeriğiyle ya da fonksiyonuyla veya bir nesne kullanımı veya uygulanışıyla ilgilenir. "Nesne" terimi metin içinde elle tutulur veya tutulmaz herhangi bir teknik konuyu kasdetmektedir, örneğin, metod, ürün veya alet (cihaz, aparat). Yukarıda sunulanlar Sınıflandırma 'nın modeli içinde yansıtılmıştır. Bu da sınıflandırma için şu yerleri belirtir :

(a)            Şayet kullanım alanı hakkındaki ifadeler göz önünde tutulmaz ise, nesne ister belli bir kullanım alanından bağımsız olsun, isterse de teknik olarak etkilenmemiş olsun, yani, kendine has içeriği veya fonksiyonuyla karakterize edilmiş, bir nesne "genel olarak" belirtilir.

Örnekler :

1.             F16 K'nın, yapısal veya fonksiyonel görünüşleriyle karakterize edilmiş valfler için koşulu vardır, yani valfın yapısı içinden geçen sıvının içeriğine veya valfın bir parçasını oluşturduğu bir sisteme bağlı değildir.

2.             C 07'nin uygulanışları bakımından değil de kimyasal yapıları bakımından karakterize edilmiş kimyasal bileşkeler için koşulu vardır.

(b)           Belirli bir kullanım veya amaç için " özel olarak  (özellikle)  ... için uyarlanmış" nesne, yani belirlenen kullanım veya amaç için özellikle yapılandırılmış veya değiştirilmiş nesneyi belirtir.

Örnek : A 61 F 'nin özellikle insan kalbine sokmak için uyarlanmış mekanik valf için koşulu vardır.

(c)           Bir nesnenin özel kullanımını veya uygulanışını belirtir

                Örnek : C 05 'in suni gübre olarak organik kimyasal bileşkenin kullanımı için koşulu          vardır.

(d)           Bir nesnenin daha geniş bir sisteme dahil edilmesini sağlar.

                Örnek : B 60 G 'nin bir Yay yaprağını aracın tekerleğinin süspansiyonunda   bir                  koşulu vardır.

54.           Yukarıda kategori yerleri (a) " fonksiyon (merkezli) oryantasyonlu yerler " olarak verilmiştir. Diğer kategorilerin yerleri ise " uygulama yerleri " olarak verilmiştir.

55.           Yerler, örneğin, altsınıflar, diğer yerler ile ilgili olarak her zaman yalnızca fonksiyon - merkezli veya uygulama - merkezli olmazlar.

Örnek : F 16 K ( valfler vb.) ve F 16 N (yağlamak) her ikisi de fonksiyon merkezli olmasına rağmen, F 16 N özellikle yağlama sistemleri için uyarlanmış belli valfler için uygulama yerlerini de içerir. Örneğin, F 16 N 23/00 - çek valflerin özel uyarlanmaları ).

Buna karşılık olarak F 16 K kapı valflerinin veya sürgülü valflerinin yağlama özellikleri için uygulama yerlerini verir. ( örneğin, F 16 K 3/36 - yağlama ile ilgili özellikler ).

Bundan başka " fonksiyon - merkezli (oryantasyonlu) yer " ve " uygulama yeri " ifadeleri her zaman kesin olarak kabul edilemez. Bu yüzden belirlenen yer diğer yere göre daha fonksiyon - merkezli olabilir, fakat daha ilerdeki bir yere göre daha az fonksiyon merkezli olabilir.

Örnek : B 60 D genel olarak araç bağlantıları ile ilgilenir ve bu yüzden de  B 62 D 53/08 'den daha fazla fonksiyon merkezlidir. B 62 D 53/08 özellikle traktör - römork kombinasyonları için beşinci tekerler koşuluna yönlendirilmiştir. Fakat B 60 D, genel olarak bağlamanın yapısal unsurları ile ilgili olan F 16 B 'den daha az fonksiyon merkezlidir.

56.          Şunu eklemek de önemlidir : parağraf 53 'de ortaya konulan kategorilerin her birinde her teknik konu sunulmamıştır.

Örnek : Sınıflandırma, vurgulamanın fonksiyonunu belirtmez Özellikle vurgulama amacı için uyarlanmış aletler için belirtir. Örneğin golf klübleri ( A 63 B ), el çekiçleri ( B 25 D ).

BULUŞLARIN TEKNİK KONULARININ SINIFLANMASI

Genel Gözlemler

57.           Buluşun özellikle ilgilendiği teknik konu veya konuların doğru olarak teşhis edilmesi büyük önem taşır. Bu yüzden, sınıflandırma'da uygun yere karar vermek  için yukarıda parağraf 53 'te ortaya konulan kategorilerin her biriyle ilgili olarak işlenen nesnelere önem verilmelidir.

Örnek : Eğer bir döküman pistonları açıklıyor ise teknik konunun pistonun kendisi olup olmadığı veya teknik konunun değişik olup olmadığı düşünülmelidir - Örneğin, bir pistonun özel bir alette kullanılması için uyarlanması veya pistonların daha geniş bir sistemde düzenlenmesi, örneğin, içten yanmalı makinada.

58.           Belirlenen konunun açıklanmasında önemli olan tek bilgi özellikle kullanım anlanına bağlı olan bilgidir. Uygulama yerlerinin benzeri konuların sınıflanmasını tamamen kapsamalıdır. Fonksiyon merkezli yerler daha geniş bir kavramı kapsar. Bu kavramda konunun yapısal veya fonksiyonel özellikleri birden fazla kullanım alanına uygulanabilir veya  belirli bir kullanım alanına müracaatın önemli sayılmadığı durumlarda uygulanabilir.

59.           Teknik bir konuyu fonksiyon merkezli yerde mi yoksa uygulama yerinde mi sınıflandırılacağı şüphede ise aşağıdaki durumlar gözlenmelidir.

(a)            Eğer özel bir uygulama belirtildi ise, fakat önemli teknik özelliklerini yapılandırma düşünülmüyor ise, elverişli ise sınıflandırma, fonksiyon merkezli yerde yapılır. Bu durum çeşitli uygulamaların belirlendiği zaman  da olabilir.

(b)           Eğer konunun önemli teknik özellikleri hem nesnenin kendine has içeriğine veya fonksiyonuna hemde özel kullanımına veya özel uyarlanmasına veya daha geniş bir sisteme bağlanması ile ilgiliyse sınıflandırma, eğer elverişli ise, hem fonksiyon merkezli yerde hem de uygulama yerinde yapılır.

60.           Bir bütün olarak daha geniş sistemi sınıflandırırken önemli  olmayan bölümlere ve detaylara önem verilmelidir. Her ikisinin de sınıflandırılması gereklidir.

Örnek :  Belirlenen nesnenin bağlanması ile ilgili bir döküman verildiği zaman,

örneğin yay yaprağı daha geniş sisteme, örneğin aletin tekerleğinde süspansiyonu sağlama. Daha geniş bir sistemle ilgilendiğinden dolayı  bu sistem için uygun olan bir yerde sınıflanmalıdır. ( B 60 G ). Eğer döküman aynı zamanda nesnenin kendisi ile de ilgileniyorsa , yani yay yaprağı gibi, bu dökümanın da nesnenin ait olduğu yerde sınıflanması, gerekir. ( F 16 F )

61.           Yukarıda parağraf 53 'e göre verilen kategorilerden birine göre verilen yerde sınıflama veya araştırma yapılırken diğer kategoriler tarafından yerlerde konunun yerinin sınıflanması veya araştırılması da göz önünde tutulmalıdır.

Örnek : Altsınıf B 01 D 'da filtreler genel olarak sınıflandırılmıştır, fakat özellikle belirli amaçlar için uyarlanmış olanlar veya diğer aletler ile birleşimleri uygulama yerlerinde sınıflanmıştır, örneğin, A 01 J 11/06, A 47 J 31/06, D 01 D 1/10.

62.           Sınıflandırmayı kullanırken aşağıda 63 ila 69. parağraflar arasında açıkça görüldüğü gibi bir buluşun konusunun değişik formlarda ifade edilebileceği de  akılda tutulmalıdır. Eğer bu formlardan biri için Sınıflandırma'da belirli bir yer sağlanmadı ise diğer formlar için var olan en uygun yerlerden biri sınıflama için kullanılır.

Kimyasal Bileşikler (Chemical  Compounds)

63.           Buluşuın konusu kimyasal bileşikler ile ilgilendiği zaman ( organik, inorganik veya makromoleküler ) kendisine has içeriğine göre bölüm C 'de sınıflandırılır. yani, kimyasal yapısına göre sınıflandırılır. Aynı zamanda belirli bir kullanım alanıyla ilgilendiği zaman bu kullanım alanı için belirtilmiş  yerde sınıflanır, eğer bu kullanım alanı konunun önemli teknik özelliklerini yapılandırıyor ise ve uygun bir yer var ise. Buluşun konusu sadece bir bileşiğin uygulanması ile  ilgiliyse sadece bu kullanım alanını kapsayan yerde sınıflandırılır.

Kimyasal Karışımlar veya Kompozisyonlar (Chemical Mixtures and Compositions)

64.           Buluşun konusunu oluşturan kimyasal karışım veya bileşim kendilerine has içeriklerine göre bir yerde sınıflanır, şayet böyle bir yer var ise, örneğin C 03 C (cam), C 04 B (çimento, seramik ),  C 08 L ( organik makromoleküler bileşkelerin terkibi ), C 22 C (alaşımlar). Eğer böyle bir yer yok ise kullanım veya uygulanmasına göre sınıflanır. Eğer, bir şekilde kullanım veya uygulama buluş  konusunun önemli teknik özelliğini teşkil ediyorsa o zaman hem kendilerine has içeriklerine göre hem de kullanım veya uygulanmalarına göre sınıflanırlar.

Bileşiklerin Hazırlanması veya İşlemi

(Preparation or Treatment of Compounds)

65.           Buluşun konusu kimyasal bir bileşiğin hazırlanması veya işlem tarzı ile ilgileniyor ise bileşimin ilgilendiği türe uygun yerde sınıflanır.  Eğer hazırlanma veya  işlem tarzları için yerler varsa aynı zamanda burda da sınıflanır.  Bileşiklerin sınıflarının hazırlanması veya işlemi için genel yöntemler içerilen yöntemler için gruplarda  sınıflanır ( böyle bir grup var olduğu zaman ).

Aletler (Cihazlar / Aparatlar)  veya  Yöntemler

66.           Buluşun konusu yapımın parçalarının üretimi veya işlenmesi veya işlenmesi için alet (aparat, cihaz) veya yöntemler ile ilgileniyor ise içerilen yöntem veya işleme göre veya kullanılan alete göre bir ifade sınıflanır. Eğer alet için bir yer yok ise o zaman cihazın yaptığı yöntemlerle ilgilenilen bir yerde sınıflanır. Eğer böyle bir yer de yoksa yapının parçalarının ilgilenildiği yerde sınıflanır.

Yapımın (İmalatın) Parçaları

67.          Buluşun konusu bir yapımla ilgilendiği zaman, yapımla ilgilenen bir yerde sınıflanmalıdır. Eğer yapım için bir yer yok ise fonksiyon merkezli uygun bir yerde sınıflanır, eğer bu da mümkün değil ise kullanım alanına göre sınıflanır.

Çok Aşamalı Yöntemler, Bitkiler

68.           Buluşun konusu çok aşamalı yöntemler veya  bitkilerle ilgileniyorsa, önemli özelliklerinin yöntem aşamalarının kombinasyonunda aletlerde bulunduğu, bir bütün olarak sınıflanır, yani böyle bir kombinasyon için sağlanan bir yerde, örneğin alt sınıf B 09 B. Eğer böyle bir yer yoksa böyle bir kombinasyon ile elde edilen ürünle ilgilenen bir yerde sınıflanır. İcadın konusu aynı zamanda kombinasyonun bireysel unsurları ile de ilgileniyor ise bu unsur ayrı olarak sınıflanmalıdır.

Detaylar, Yapısal Bölümler

69.           Yapısal veya fonksiyonel detaylar veya bölümler sadece belirli bir tür alete uygulanabiliyor ise veya bu alette kullanılabiliyor ise sadece bu alet için olan yerde sınıflanırlar. Değişik tür aletler için ayrı yerler sağlandığı (sınıflandırıldığı) zaman bazen bu gibi aletlerin yapısal veya fonksiyonel detayları veya bölümleri için temin edilmiş (sınıflandırılmış) özel yerler olabilir. Bu yerler değişik çeşit aletlerin fazlasına uygulanabilir. Böyle yapısal veya fonksiyonel detaylar veya bölümler bu yerlerde sınıflanır. Böylece ya ana grup olarak (örneğin, A 45 B 'de 11/00 'dan 23/00 'a kadar şemsiyelerin çeşitli türleri ile ilgilenilir. 25/00 ise çeşitten fazla şemsiyeye uygulanabilen şemsiye detaylarını kapsar) veya ana grup içinde alt grup olarak çıkar (örneğin, H 04 B 3/02 değişik tür hat nakil sistemlerine uygulanabilen detayları kapsar. H 04 B 3/52 belirli istasyonlar arasında dalga yolu ile nakil için hat nakil sistemlerine uygulanabilir detayları kapsar. H 04 B 1/00 örneğin 3/00 tarafından kapsanan hem hat nakil sistemlerine hem de 7/00 tarafından kapsanan radyo nakil sistemlere uygulanabilir detayları kapsar).

Bir Teknik Konudan Çok Daha Fazla; Çeşitli Gruplar Tarafından Kapsanmış Konu; Genel Kimyasal Formül ( "Markush"-Tip Formülü olarak adlandırılmış)

70.           Buluş doğrudan doğruya ve özellikle birden fazla teknik konu ile ilgilendiği zaman (parağraf 82 ve 83 'e bakın), her biri başka bir grup tarafından kapsanmış olur, bu grupların her birinin sembolü ayrıdır. Aynı ana grup altında ve aynı ayrım seviyesinde birden fazla grup tarafından kapsanan fakat yalnızca bu grupların her biri tarafından ayrı ayrı kapsanan konunun birleşiminde yatmakta olan ve araştırma amaçlarının ilgi alanına girmeyen konu olmaksızın tek ve aynı teknik konunun incelendiği bur durum da olabilir. Örneğin, çok aşamalı yöntemde, yapısal bölümler tarafından açıklanan karışım veya alet'de böyle bir birleşim için belirli bir grup sağlanmadıkça (sınıflanmadığı sürece) sınıflama, sınıfsal olarak daha  yüksek grupta olmalı. Eğer teknik konu gruplar tarafından değişik ana gruplar altında alındı ise ve parağraf 35 'de veya 68 ve 69 'da belirtildiği gibi "genel" bir ana grup sağlanmadı ise bu grupların her birinin sembolleri ayrılır. Genel kimyasal formül için ("Markush"- Tip formül olarak adlandırılan) bir sonraki parağrafa bakın.

71.           Genel kimyasal formüller açısından ("Markush"-Tip formül olarak adlandırılan),

(a)            buluş genel kimyasal formül tarafından tanımlanan organik bileşikler ile ilgili ise aşağıdaki sınıflama prosedürü uygulanır.

1.             Aşama : Genel formül bir bütün olarak sadece az sayıdaki sınıflama yerleri içinde düzenlenebilir olduğu zaman sınıflanır. (Örneğin beş yerden fazla olmaz).

2.            Aşama ; Tam olarak teşhis edilmiş (açıklanmış) tüm bileşikler eğer

               (i)            bir bileşim içinde özellikle belirtilmişler ise,

               (ii)           belirtilmiş olan yöntemlerin ürünleri veya

               (iii)          bunların birisinin türeticileri olduğu zaman sınıflanırlar.

               "Tam olarak teşhis edilmiş (açıklanmış)" demekle kasdedilen;

               (a)           bileşke veya ürünün yapısının isim veya formül olarak verilmesi                         veya belirtilmiş reaksiyon gösterenlerden sonuç çıkarılabilecek,                     alternatif listeden bunlardan bir tanesinden fazlası seçilemez.

               (b)           dökümanda fiziksel bir nitelikle (örneğin, eritme noktası)                                     karakterize edilen bileşke ürün veya bunun hazırlanması                                              uygulamalı örnekler verilerek anlatılır.

3.             Aşama; Diğer açıklamalar eğer araştırmacıya yararlı bilgi teşkil edeceği düşünülüyorsa sınıflandırılır.

(b)           Tam bir sınıflandırma daha fazla sayıdaki sınıflandırma sembollerine öncülük ettiğinde bu sembollerin sayılarını sınırlamak zorunlu olabilir, örneğin, sınıflandırılacak bileşikler büyük çoğunlukta ise veya sınıfsal olarak yüksekteki tek ve aynı grubun altındaki tüm altgruplar. Bu durumda sınıflandırma sadece sözü edilen daha üstteki grubun altında yapılır. Aksi takdirde, sınıflandırma üstteki grup altında değil de uygun olan tüm altgruplar altında yapılır.

SINIFLANDIRMAYA YAKLAŞIM

72.           Teknik bir konunun uygun sınıflandırmasına karar vermek için sistematik bir yaklaşım uygulanmalı ve adım adım takip edilmelidir, yani,

(a)            ilk önce ilgili bölüm ondan sonra sınıf ve alt sınıf ve son olarak da ana grup veya en alt düzendeki altgrup teşhis edilmelidir. Bu alt düzendeki altgrup sınıflandırılarak teknik konuların belli başka özelliklerini amaç olarak kavramada hala oldukça geniştir. Şu her zaman akılda tutulmalı ki bir grubun amaç altındaki grubun veya kendi altsınıfının amacını hiçbir zaman aşamaz ;

(b)           Alternatif olarak bir grup doğrudan açıklanabilir, örneğin sınıflandırmaya anahtar kelime indeksi uygulanarak. Bu durumda sınıfsal olarak yüksekteki (üstteki) yerler o grubun doğruluğunu tastik etme açısından düşünülmelidir.

73.           Sınıflandırmanın belli yerlerinde, bazı belli sınıflama kuralları izah edilmiştir. Bu kuralların amaçları karışık sınıflandırmaları sınırlamak niteliklerine zarar vermeksizin tutarlılığını geliştirmek ve araştırmayı kolaylaştırmaktır. Bu kuralların uygulandığı yerler benzeri sınıflandırma kuralları tarafından kapsanmış en yüksek yerde bir nokta belirtilir.

Kurallar şunlardır :

(a)           Son Konum Kuralı - Sınıflandırmanın belli bölümlerinde veya yerlerinde, belli bir teknik konunun aynı sınıfsal düzeyde bulunan iki veya daha fazla yer tarafından kapsandığı, "son konum kuralı" ile sunulur. Bu kurala göre böyle bir teknik konu sadece sınıflandırmada son olarak görülen yerde sınıflanır. Bu kural, incelenen teknik konu iki veya daha fazla yer tarafından kapsandığı her sınıfsal seviyede başarı ile uygulanır. Ondan sonra, parağraf 72 'de ortaya konulan uygun yerin seçimi kuralı takip eder. Bu kuralın uygulandığı sınıflandırma 'nın her bölümünde (Sınıf, altsınıf veya grup) bu kural ilgilenilen konuya has bir notta açıkça izah edilir. Mesela, A 61 K, C 07, C 08 G, C 10 M,  G 07 D 5/00 'a uygun notlara bakınız.

               "Son konum kuralı" doğrusu ilgilenilen her yerin ayrı öncelik gereksiminin         çaresini bulan sistematik öncelik hakkı olan kuraldır.

(b)           Diğer Kurallar - Sınıflandırma 'da sınırlı sayıdaki yerlerde diğer özel kurallar da vardır. Bu kurallar ilgilenilen yerlerdeki açıkça izah edilir, örneğin, B 32 B,  C 04 B 38/00,  C 08 L,  G 05 D.

IV. KARIŞIK SİSTEMLER

74.           Sınıflandırma 'nın belli alanlarında karışık sistemler kavramı sınıflandırma 'nın etkinliğini artırmak için ileri sürülmüştür.

75.           Sınıflandırma'nın bir kısmını oluşturan karışık sistem sınıflandırmaya göre sınıflandırılan patent dökümanı için şunların taşınmasını sağlayan bir sistemdir (i) dökümanda açığa çıkarılan teknik konulara uygun sınıflama sembolleri ve (ii), bu semboller ile ilgili olan indeksleme kodları. Bu kodlar bir bir veya daha fazla sınıflama sembolleri tarafından kapsanan bilgiye ek olarak teknik konular hakkındaki bilginin unsurlarını teşhis ederler. Bilginin bu öğeleri, örneğin, sınıflama sembolleri tarafından kapsanan bilgiyi bileşim veya karışımının önemli bileşenlerini veya bileşiklerin bileşen gruplarını belirterek tanımlamak veya bir yöntem veya yapının bileşiklerini veya öğelerini teşhis ederek bilgiyi tamamlar. Alternatif olarak bu öğeler sınıflanmış teknik konuların kullanımı veya uygulanmasını da teşhis edebilir.

76.           İndeksleme kodları iki nokta (i) tarafından ayrılmış iki numaranın takip ettiği altsınıf sembolünden oluşur, örneğin, B 29 K 9:06. Bu yüzden, bir indeksleme kodu sınıflama sembolüne benzer (parağraf 18 'e bakınız ). Fakat taksim işareti yerine ( / ) iki nokta ( : ) işareti vardır. Sınıflandırma 'da aşağıdaki durumlar meydana çıkar :

(a)            Bazı alanlarda sınıflama ve indeksleme amaçları için ayrı kayıtlar kullanılır. Her iki çeşit kayıdı da taşıyan bir altsınıfta ( örneğin B 62 D ) indeksleme kayıtları tüm sınıflama kayıtlarından sonra gelir. Bazı altsınıflar  (örneğin, B 29 K) sadece indeksleme kayıtlarını bulundurur. Bu altsınıflar " Bölümün içeriği 'nde  " sadece indeksleme amaçları için " belirtisi ile listelenmiştir.

(b)           Diğer alanlarda ise aynı kayıtlar hem sınıflama hem de indeksleme amaçları için kullanılmıştır. Bu alanlarda kayıtların çoğaltılması yoktur ve sadece  sınıflama sembolleri gösterilir. Bu kayıtlar indeksleme amaçları için kullanıldığında kesme işaretinin yerini iki nokta alır. Her iki amaç için de kullanılabilen kayıtlar bu alanların başında bir not ile belirtilir. Sınıflandırmanın matbaa basımlı versiyonunda grup numaralarının soluna doğru çekilen dik bir çizgiyle belirtilir ( örneğin, A 01 N 25/00 ).

77.           İndeksleme kodları sadece sınıflama sembolleri ile ilgili  olarak kullanılabilir. Sınıflandırmada indeksleme kodlarının kullanılabileceği her yer bir not ile belirtilir. Benzeri bir biçimde her indeksleme şemasından önceki bir not, başlık veya ad indeksleme kodlarının hangi sınıflama sembolleri ile ilgili olduğunu belirtir.

BAĞLANMIŞ İNDEKSLEME KODLARI; BAĞLANMAMIŞ İNDEKSLEME KODLARI

78.           Patent dökümanlarında indeksleme kodları aşağıda iki şekilde sunulur:

(a)           Bağlanmış İndeksleme kodları

Sınıflandırma 'daki belli yerlere bağlı olarak araştırmaları daha etkili hale getirmek için uygunluk açısından indeksleme kodlarının hangi sınıflama sembolleri ile ilgili olduğunu göstermek gerekir.

Bu yerler için, indeksleme kodları ve birleştikleri sınıflama sembolleri yuvarlak parantez içinde basılarak bağlanır. Bu parantezler içinde ilk önce sınıflama sembolleri verilir ardından da indeksleme kodları gelir. Ayrı parantezler bağlı her indeksleme kodları için kullanılır, örneğin, ( C 08 F 210/16, 214:06 )  ( C 08 F 255/04, 214:06 ).

(b)           Bağlanmamış İndeksleme kodları

Sınıflandırmadaki diğer yerlere bağlı olarak indeksleme kodlarının hangi sınıflama sembolleri ile ilgili olduğunu göstermek gerekli değildir. Çünkü, yeniden elde etme amaçları için fazla bir yararı yoktur. Bu yüzden, bu indeksleme kodları tek olarak kullanılır, yani bağlanmamış olarak. örneğin, B 29 K 9:06.

İndeksleme kodları Sınıflandırma 'nın ilişkili yerlerinde bağlı veya bağlanmamış şekilde notlar ile belirtilir. C 04 B başlığını takip eden Not (4) bağlı bir sunumu veren nottur ve B 29 K başlığını takip eden Not ( 1 ) bağlı olmayan bir sunumu veren nottur.

79.           İndeksleme şemalarının sınıfsal olarak terkibini mümkün olduğu zaman sunumlarını kolaylaştırmak ve şemalarının hazırlanmasını temelli araştırmaya devam edildiği zaman indeksleme kodlarını kısaltmak mümkündür.

Örnek ( altsınıf B 01 J 'nin indeksleme şemasının bir kısmı )

101:00     Magnezyum, boron, aliminyum, silikon, titanyum, zirkonyum veya hafniyum 'un                              oksit veya hidroksit bileşikleri olarak katalizör bulunduranlar

101:10.    Magnezyumun

101:20.    Boronun

101:30.    Aliminyumun (aliminosilikatlar 101:62 )

101:32..   Alumina

101:34..   Hidro Alumina

101:36... Gamma - alumina

İNDEKSLEME KODLARININ UYGULANMASI

80.           İndeksleme kodları zorunlu olarak uygulanır. Bu da daha önceden sınıflanmış teknik konular hakkındaki bilginin ögelerini teşhis eden tüm indeksleme kodlarının bölünmesi demektir. Böylece, bilginin belirtilen ögeleri var olduğu zaman indekslemeyi yapan kişinin belli bir indeksleme kodunu bölüp bölmeme konusundaki yargısını önlemektedir. Bu ilke, uygulanması gereken indeksleme kodlarının mazur görülemez sayıda sonuçlandığı zorunlu  durumda, ki bu çok istisnai bir durumdur, terkedilir, örneğin, "markush"-tip formülünün indekslenmesi.

81.           Sınıflandırma şemasında sınıfsal olarak yüksek olan grup konuyu birden fazla alt bölümünde sınıflandırabilmeyi kapsar ( parağraf 70 'e bakın ) Oysa ki indeksleme şemasında sınıfsal olarak yüksekteki (üstteki) grup sadece arta kalan biçiminde kullanılır, örneğin, herhangi bir altbölümünde sınıflandırılmamış belirli özelliklerin kaydedilmesi. Teknik bir konu hakkında bilginin iki veya daha fazla ögelerini indekslerken, aynı seviyedeki iki veya daha fazla indeksleme kodları tarafından  kapsanan ögelerde, tüm indeksleme kodları bölünmelidir, hiyerarşik olarak yüksek olan kodlar değil.

Örnekler ;

1.             Grup B 01 J 23/26 'da sınıflanan renyum oksit ihtiva eden ve bileşik olarak hidro alumina ve gamma alumina bulunduran, 101:34 ve 101:36 'da indekslenmiştir (yukarıda parağraf 79 'a bakın)

2.             Demiryolu raylarının, yapısal kiriş ve ray tekerleklerinin imalında uygulanabilir olarak tasvir edilen flanş bağlantıları için kaynak yapma. Bu durumda B 23 K  101:26 ve 101:28 raylar ve kiriş için uygulanmalıdır ve B 23 K 101:00 ile aynı derecede B 23 K 101:00'ın alt bölümlerinin hiçbirinde belirli bir şekilde sınıflandırılmayan ray tekerleklerinin döşenmesine de uygulanmalıdır. Aşağıda başvurulan indeksleme şemasının parçasına bakınız .

101:00    Lehim, kaynak veya kesme ile yapılan nesneler

101:02 . Bal peteği yapıları

101:04 . Tüp şeklinde veya boş nesneler

101:06 ..                 Tüpler

101:08 ...                Kanatlı veya girintili çıkıntılı

101:10 ..                 Nakil boruları

101:12 ..                 Depolar

101:14 ..                 Isı değiştiriciler

101:16 . belirsiz uzunluktaki şerit veya tabakalar

101:18 . Tabaka levhalar

101:20 . Takımlar

101:22 . Şebekeler, tel yapılar veya benzerleri

101:24 . İskeletler (çerçeveler)

101:26 . Demiryolu veya ray berzerleri

101:28 . Kirişler

V.            SINIFLANDIRILACAK VEYA İNDEKSLENECEK KONULAR, SINIFLANDIRMA SEMBOLLERİNİN VE İNDEKSLEME KODLARININ SUNUMU; NOTASYONLAR

82.          Parağraf 2 'de belirtildiği gibi sınıflandırma 'nın başlıca amacı araştırmayı kolaylaştırmaktır. Bu amaç için patent dökümanında açıklanan her ayrı teknik konu araştırma amaçlarıyla ilgili olup olmadığına göre sınıflanmalıdır.

BULUŞ BİLGİSİ ; EK BİLGİ

83.           Patent dökümanları,

(a)            "Buluş bilgisi" taşır, yani, tasvir ve çizimlere dair (var ise) yapılan iddialar tarafından tanımlanan teknik bilgisi. Bölünmüş sınıflama sembolleri teşhis edilmiş teknik konunun sadece bir yönünü kapsayan sınıflandırmadaki yer veya yerler ile sınırlanmamalıdır. Aynı zamanda teknik konunun diğer önemli yönlerinin de sınıflanması gereken Sınıflandırma 'da daha çok yere de dikkat edilmelidir.

(b)           "Ek bilgi" taşıyabilir, yani tanımlamada verilen önemli teknik bilgi. Bu bilgi buluşun bir bölümünü oluşturmaz ve iddiası yoktur ama araştırmacı için yararlı bilgiler teşkil edebilir.

BULUŞ BİLGİSİNİN VE EK BİLGİNİN SUNUMU

84.          Buluş bilgisi sadece sınıflama sembolleri ile sunulabileceği gibi hem sınıflama sınıflama sembolleri hem de indeksleme kodları tarafından da sunulabilir. Ek bilgi sınıflama sembolleri ile, indeksleme kodları ile veya her ikisi ile birlikte verilir.

85.           Sınıflandırmadaki bir yerden sınıflama sembolleri ve bu semboller ile ilgili indeksleme kodları ile birlikte ek bilgi vermek için kullanılabilir.

ZORUNLU SINIFLANDIRMA

86.           Uluslararası Patent Sınıflandırması ile  ilgili Strasbourg Anlaşması'nın 4 (3). maddesine göre patent dökümanını sınıflandırırken ülkenin özel Birliğinin yetkili otoritelerinin şunu belirtmesi gerekiyor; "Patent dökümanın ilgili olduğu sınıflandırmanın tüm sembolleri buluşa uygulanmıştır". Bu, yetkili otoriteler açısından buluş bilgisini sunan sınıflama sembollerini bölme mecburiyeti demektir. (parağraf 83 (a) 'ya bakın. )

ZORUNLU OLMAYAN SINIFLANDIRMA; ZORUNLU OLMAYAN İNDEKSLEME

87.          Sınıflandırma 'dan elde edilecek faydaları geliştirmek için parağraf 83 (a) 'da belirtildiği gibi buluş bilgisinin, eğer mümkün ise, indekslenmesi tercih edilir. Ayrıca 83 (b) 'de belirtilen ek bilgi de sınıflanmalı veya indekslenmeli. Çünkü ilgilenilen patent dökümanın yayımlanması ile teknik açıklama hakkındaki böyle bir bilgi gerekli olabilir, örneğin, gelecekteki patent başvuruları için. Böyle bir bilginin belirtilmesi ilk yayımlama seviyesinde patent dökümanları için özellikle önemlidir.

SINIFLANDIRMA SEMBOLLERİNİN VE İNDEKSLEME KODLARININ SUNUMU

88.           Sınıflandırma sembollerinin ve indeksleme kodlarının düzeni şöyledir.

1.             Buluş bilgisini sunan sınıflandırma sembolleri, ki bu sembollerden buluşu en uygun biçimde sunanlar ilk önce yazılmalıdır.

2.             İki kesme işaretinden sonra -

                (i) Ek bilgi sunan sınıflandırma sembolleri

                (ii) Bağlı indeksleme kodları

                (iii) Bağlı olmayan indeksleme kodları

Eğer çift kesme işaretini takip eden semboller ve kodların yazılımı yeni bir satıra başlar ise çift kesme işareti bu satıra da konulur ve sembol ve kodların yazılımına devam edilir.

89.          Tüm semboller ve kodlar virgüller ile ayrılır fakat bağlı indeksleme kodları için kullanılan parantezden önce veya sonra virgüle gerek yoktur. Aynı altsınıfa bağlı iki veya daha fazla semboller veya kodlar sıralı olarak yazılır, altsınıf sembolü sadece ilk sembol veya kod için kullanılır, daha sonraki sembol(ler) veya kod (lar) için sadece grubu belirten numaralar virgüllerle ayrılarak belirtilir. Sadece parantez içindeki ilk sembol için altsınıf sembolü tekrar edilir.

90.           Sınıflandırma sembollerinin ve indeksleme kodlarının sunumunu gösteren örnekler:

1. C 08 F 210/16,  255/04

//A 61 K  47/00, C 09 J 151/06 ( C 08 F 210/16, 214:06 ) 

( C 08 F 255/04, 214:06 )

Bu sembol ve kodlar şunları belirtmektedir:

-              buluş bilgisini sunan iki sınıflandırma sembolü, C08 F 210/16 ve C 08 F 255/04;

-              ek bilgiyi sunan iki sınıflandırma sembolü, A 61 K 47/00  ve C 09 J 151/06 ;

-              bağlanmış iki adet indeksleme kodu, ( C 08 F 210/16, 214:06 ) ve

                ( C 08 F 255/04, 214:06 ) bunlar daha önce belirtilmiş monomer yanında

                ethen-propen kopolimer 'in vinil klorid taşıdığını belirtir. Bu vinil klorid ve polimer            halinde ethen - propen kopolimer olarak birleşir.

2. B 29 C 65/08

// B 29 K 83:00, B 29 L 23:18

Bu sembol ve kodlar şunları belirtir:

-              buluş bilgisini sunan bir sınıflandırma sembolü, B 29 C 65/08, ultrasonik araçlar                kullanarak yapılmış bölümlerin birleştirilmesine dair plastik çalışmalarla ilgilidir.

-              İki bağlanmamış indeksleme kodu, B 29 K 83:00 ve B 29 L 23:18. Bu kod şunu                belirtir; sıkılıp çıkarılan materyal silikon - taşıyan polimerdir ve maddenin oluşturduğu      ise katlamalı (kıvrımlı, kıvrılabilir) hortumdur.

X - NOTASYONLARI

91.           Patent uygulamaları yeni gelişmelerle ilgilenme amacında olduğu için zaman zaman konunun Sınıflandırma 'da tatmin edici şekilde ilgilenilmemiş olarak görülmesi kaçınılmazdır, örneğin var olan yer tarafından kapsanmayan yeni bir tür. Bununla beraber böyle bir konunun sınıflandırılması için X -  Notasyonu sağlanmıştır.

92.          "X" harfi sınıf sembolüne eklenmiştir ve aşağıda sunulanlardan birisini belirtebilir.

(a)            Bir alt sınıfa ( örneğin, A 01 B X ), sınıfa (örneğin, A 01 X) veya bölüme (örneğin, A X) eklendiğinde veya müstesna bir durumda tek başına ( X ) kullanıldığında konuyu tamamen kapsarken sınıflandırma sembolünün eksik olduğu anlamındadır ve ikna edici bir sınıflandırma olmadığından " X " harfi belirtilemeyen sembolün yerine kullanılır. Bu yüzden D 06 sınıfının var olan  alt sınıflarından sınıflandırılamayan dokuma (tekstil) işlemlerini ilgilendiren buluşun teknik konusunun sınıflandırılmasında D 06 X kullanılabilir.

(b)           Bir ana gruba eklendiği zaman verilen sınıflandırmanın kesin olmadığını ve incelenen grubun kendisine tam olarak uygun olmayan sınıflandırılmış konuya yaklaştığı için kullanıldığını belirtir. Bu yüzden mekanik basınç  uygulaması yolu ile yarı sıvı maddelerin güç niteliklerinin araştırılmasıyla ilgili teknik konunun sınıflandırılmasında G 01 N 3/00 X kullanılabilir. Grup 3/00 böyle bir incelemenin katı maddelerde uygulanmasını kapsar.

93.           " X " 'in kullanımı sınıflandırma'daki yetersizliği belirtir. Bu onun yeniden incelenmesi için önemli bir gerçektir. Bu sebepten dolayı X sembolerinin belirlediği her şey WIPO 'nun Uluslararası Bürosu 'na bildirilmelidir.

VI .          KÜÇÜK SÖZLÜK

94.           Küçük sözlük terim veya ifadeler sınıflandırma'da, anlam veya kullanımlar için bazı açıklama gerektiren, kullanılanlardan seçilmiştir. Örneğin alternatif anlamları arasında seçilmesi gerekenler verilen açıklamalar kesin tanımlar olarak  algılanmamalı. Terim veya ifadenin anlamı ilgilenilen teknik konunun metni içinde düşünülmelidir.

95.           Kılavuzun başlarında ortaya konulan belli kelime ve ifadelerin tanımlarına ilgi çekilir. Örneğin, 31 'den 42 parağrafa kadar.

96.           "Cisim (obje)", terimi bu açıklamalarda elle tutulur teknik konular için kullanılmıştır, örneğin, üretim, alet (aparat), maddenin bir kısmı.

97.           "Nesne" terimi herhangi bir teknik konu için kullanılmıştır. Örneğin yöntem, ürün veya alet (aparat, cihaz).

98.           " Sınıflandırma 'da daha önemli olan noktalarda verilen tanımların, ilgili olan yerler için, açıklamaları bu bölümde verilmiştir.

99.           Aşağıdaki kısaltmalar kullanılmıştır:

( S ) = Sıfat ;   ( İ ) = İsim ;  ( F ) = Fiil

Bileşim                    =              Az veya çok belirlenmiş ( kimyasal ) içerik ve oranların                                                                      içeriklerinin karışımı.

Değer                                      =              Değişebilir veya ölçülebilir sabitlerin çokluk veya sayısal ifadesi

Değişken ( i )                          =             Değişebilir ama değişmemesi gereken ölçülebilir nitelik, örneğin           uzunluk, hız, voltaj, renk. Böyle bir nitelik verilen bilgi veya         şartlarla değer olarak sabit kaldığından değişkenlerin ölçümü                için aynı içeriğin sabit ölçümü ile aynıdır. "Bir değişken" 'e             yapılan kaynak da buna göre yorumlanmalıdır. ( Bölüm G 'deki                nota bakın.)

Dişli çarklar sistemi =             Mekanik hareket veya gücü nakletmek için, hidrolik, elektrik veya                                                      diğerleri

- in düzenlenmesi    =              Birleştirme veya nispi tertip.

                                                               Bu terim ilgilenilen nesnelerden birinin değiştirilmesini  de                                                                  kapsayabilir fakat sadece böyle bir değişimin düzenlemeden ayrı                                                        olmaması şartı ile.

- için düzenleme      =              Belirlenmiş bir fonksiyonu yerine getirme, normal olarak                                                                    değiştirilebilecek nesnelerin birleşimlerini taşıyan, örneğin,

                                                               F 16 D 23/02 senkronizasyon  için düzenlemeler.

El ile                                       =              Daha çok sınırlandırılmamış bir anlamı açıkça anlaşılmadığı                                                                sürece  insan vücudunun herhangi bir bölümüyle; el ile.

Hazırlanma                             =              1.             herhangi bir çeşit madde, materyal, bileşke veya                                                                                  (Preparasyon) bileşim yapılması

                                                               2.             Bir sonraki işlem için bitmemiş materyal veya maddenin                                                                     işlenmesi vs.

                                                               3.             Belirli bir amaç için düzenleme, örneğin, tıbbi

Hazırlanmak            =              İstenilen son duruma veya getirmek için maddelerin işlenmesi                                                            örneğin, pigmentlerin birleştirilmesi, granülasyon (taneleme)                                                             levha veya nesne üretimi.

İlgi                                          =              Sunulduğu metinde önemli özellikleri olan

İşlem                                      =              Materyaller veya cisimler üzerinde istenilen etkiyi yaratmak için                                                          kullanılan yöntem veya yöntemler serisi. İşlem materyalin veya                                                          cisimlerin içeriklerini tamamen değiştirebilir. (örneğin, kimyasal                                                           işlem) aksi takdirde amacı tüm biçimini değiştirmeksizin  bazı                                                             nitelikleri değiştirir.

                                                               (örneğin, ısıtma, kaplama, cilalama, sterilize etme ile,                                                                           mıknatıslama ile ). Terim şekil değiştirmeyi kapsar. Etkisi                                                                   geçici sürekli olabilir ve nesnenin tamamına veya bir kısmında                                                  uygulanabilir.

İşleme                     =              Herhangi bir şekilde malzeme veya cisimlerle bir varlığı                                                                       geçici olarak da olsa bile veya zorunlu  olmaksızın değiştirme.

                                                               (deformasyon, ısıtma, elektrik verme işlemleri olmadan)                                                                     örneğin nakliye, depolama, yerleştirme, dozaj ayarlama,                                                                   sarma, yükleme)

Kontrol ( F )            =              Bir şekilde değişkenliği etkileme (örneğin. motorun hızı)                                                                     örneğin, değişkinliği önleme (ayrıca sınıf G 05 'in tanımına                                                                               bakın)

Kullanma ( i )          =              1.             Nesnenin içerdiği amaç için

                                                               2.             Nesnenin içerdiği veya onun içerildiği tarz gerçeği.

Levha                                     =              Öyle veya böyle sürekli bir ilişki içinde ve birbirine (Laminat)                                                            yapıştırılmış tabakalardan oluşturulan esas itibarı ile düzgün                                                                kalınlıkları olan malzeme, örneğin, kontrplak.Tabakalar                                                                               süreksiz olabilir fakat boşluk yoktur.

Monitör                   =              Sürekli veya zaman zaman gözlemler (insan veya alet) elde                                                  etme. İstenmeyen bir durum ortaya çıktığında işaret                                                                                           verilmesini veya harekete  geçilmesini sağlar.

Motor                                     =              Diğer herhangi bir formdaki enerjinin mekanik harekete (makina)                                                        çevrilmesi için kullanılan cihaz. Hareket sürekli veya kesik                                                                 olabilir.

Motor                                      =              Mekanik güç üretmek için bir makine , örneğin, bir sıvının                                                                  basınç enerjisinden bir kirişi döndürme veya karşılıklı hareketi                                                      ile işlenmesi

Nitelik                     =              Bir nesnenin herhangi bir niteliği, örneğin şekli, amacı,                                                                        (hususiyet) kullanım şekli, herhangi bir bölümü veya   niteliği.

Ölçü                                        =              Bir değerin veya onun veri ile ilişkisinin                                                                                                                                kararlaştırılmasını sağlar. (Ayrıca sınıf G 01 'in tanımına bakın)

Özellik ( i )                              =              Ayırtedici özellik

Plastik  ( S )                            =              Öyle veya böyle kolayca muntazam veya bir bütün                                                                                               halinde deforme olabilen. Güç sayesinde herhangi   bir yöne,                                                              istenilen bir şekle sokulabilir.

Plastik Maddeler (i) =             Makromoleküller bileşkeler veya bileşimler, örneğin                                                                                           sentetik reçine

Plastik maddeler (s)=              Plastik maddelerden

Sıvı ( i )                   =              Herhangi bir gaz veya sıvı

      ( S )                   =              Bir gaz veya sıvının özelliklerine sahip

Stok                                       =              Bazı başlangıç işlemlerinden ( yarı mamül)                                                                                                             elde edilen belirli bir biçimdeki katı materyalin bir                                                                                               kısmı ( sınırsız uzunlukta olabilir. )

                                                               Bu parça nesnelerin üretiminde ayrıldığı

                                                               (şekillendirme veya diğer operasyonlardan önce ve                                                                                                sonra) işlemlerde kullanmak içindir.

Tabakalanmış ürün =              Herhangi bir formda ( örneğin, bal peteği, oluklu )                                                                                                   tabakalanmış madde ( sürekli süreksiz veya boşluklu ) ,

                                                               bir şekilde birlikte sağlamlaştırılmıştır.   Esas itibarı ile                                                                         nomal düzgün kalınlığı tamdır. (yani, oluklu yüz tabaka                                                                  tarafından üretilen mantıklı göz ardı edilir). Bir madde                                                                                formunda olabilir. örneğin kap. Bu terimin "levha" 'dan daha                                                               geniş bir hedefi vardır,  herhangi bir tabakanın içindeki veya                                                               arasındaki boşluklarıyla beraber maddeyi kapsar.

Tesisat                    =              İstenilen bir sonucu üretmek için gerekli olan  makine, alet vb.                                                            'nin birleşimi. Bunda her makina vb. ayrı ayrı ilgilenilebilecek                                                    fonksiyonları yapar ve bireysel olarak incelenir. "Alette" bölümler                                                                yapısal olarak ilgi alanına girebilse de normalde tüm  fonksiyon                                                          ilgi alanıdır. Örneğin maden filizi işleyen tesisat patlayıcı,                                                                          taşıyıcı, elek ve toz ayıklayıcı  taşır. Veya makina tesisatı buhar                                                          temini veya kullanım için iki motor taşır.

Uyarlama                                =              1.             Belli durumları karşılamak için değiştirme; modifiye etme

                                                                              (Adaptasyon) 

                                                               2.             Böyle bir değiştirmeyi kapsayan nesne

Uygun                     =              İncelemede olan alan için önemli olan içerik  örneğin, F 02 M                                                             17/00'da (uygun özellikleri olan  karbüratörler ... ) alt sınıf                                                                             başlığına uygun olarak  özellikler, yakım motorlarını temin  etme                                                       amacın için özel olmalı.

Zorunluluk                             =              Verilen grupta sınıflandırma için zorunlu olarak bir özellik ile,                                                            eğer yokluğu sınıflandırılmasını başka bir grupta zorunlu kılıyor                                                ise.